习近平总书记强调，要抓紧抓细深入贯彻中央八项规定精神学习教育后续工作，查摆问题要真，整改措施要实，确保取得实效。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”广大党员干部要时刻保持头脑清醒，深刻认识学习教育并非阶段性任务，必须以严之又严、细之又细的态度抓好学习教育“后半程”工作，始终坚持学不息、省不倦、行不怠，持续推动党纪学习教育往深里走、往实里走、往心里走。

学而不息，力促理论学习走深走实。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”理论学习就如同凿井，总是从浅入深，在不断深挖的过程中进行研究、把握规律，才能真正地激活“源头活水”。理论学习是党员干部成长进步的重要途径，也是提升自身素质、增强工作能力的必然要求。在深入贯彻中央八项规定精神学习教育过程中，要将理论学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到学无止境、永不满足。广大党员干部要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于加强党的作风建设的重要论述，通过读原著、学原文、悟原理，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。要紧密结合自身工作和思想实际，思考如何将党的作风建设要求落实到具体行动中，如何在纷繁复杂的社会环境中坚守初心、保持定力，不满足于一知半解，不浅尝辄止，真正做到学深悟透、入脑入心。

省而不倦，力推问题查摆见筋见骨。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”在学习教育中，要时刻保持自省意识，经常反思自己的言行举止，查找自身存在的问题和不足，做到有则改之、无则加勉。习近平总书记强调，“要有‘检身若不及’的自觉，经常对照党的理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照党中央部署要求，主动查找、勇于改正自身的缺点和不足。”广大党员干部要对照中央八项规定及其实施细则精神，开展全方位、深层次的自我审视与短板排查，始终坚持问题导向，打破“讳疾忌医”的心理壁垒，建立问题清单、责任清单、整改清单，将模糊的自我感知转化为可量化、可追溯的整改台账。要审视思想认知上的偏差与不足，检视工作执行中的疏忽与遗漏；要精准揪出显性的、突出的违规违纪问题，洞察隐蔽复杂、形式变异的新倾向；要着力解决反复出现的顽固性老问题，及时关注苗头性、倾向性的新情况。

行而不怠，力保整改落实落地落细。“一分部署，九分落实。”学习教育绝非纸上谈兵，而是要把所学所悟转化为实际行动，落实到工作实践中，推动事业发展。在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，党员干部要切实增强行动自觉，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，将学习教育成果转化为改进作风、推动工作的实际成效。习近平总书记指出：“事情说了，得听到落地的回响，看看落实得到底怎么样。”广大党员干部要主动深入基层、深入群众，倾听群众呼声，了解群众需求，切实解决群众关心的热点难点问题，以实际行动践行全心全意为人民服务的根本宗旨，让群众真切感受到学习教育带来的新变化、新气象；要建立健全长效机制，将贯彻中央八项规定精神常态化、制度化，形成持续改进作风、推动工作的强大合力。通过定期开展自查自纠、接受群众监督等方式，不断巩固学习教育成果，防止问题反弹回潮，确保中央八项规定精神在党员干部中落地生根、开花结果。（山东省临沂市临沭县委组织部：王一晴）