基层是国家治理的“神经末梢”，也是年轻干部砥砺品格、增长才干的最佳课堂。新时代，引导年轻干部在基层一线经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，是建设高素质专业化干部队伍的关键举措，也是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。年轻干部投身基层，是一个从理想走向现实、从理论迈向实践、从自我融入集体的深刻转型过程，需要在实践中探索规律，在服务中实现价值。

年轻干部初入基层，普遍面临三重“落差”。一是理论认知与实践操作的落差。学校所学的公共管理、法律法规等理论知识，在面对千头万绪、纷繁复杂的基层具体问题时，往往显得“水土不服”，难以直接应用。二是角色定位与工作期待的落差。从“校门”直接迈向“基层门”，从被服务者转变为服务者，从理论学习者转变为问题解决者，角色转换带来的不适应感显著。三是创新思维与传统工作方法的落差。年轻干部思维活跃，富有改革和创新意识，但基层许多工作依赖于长期积累的“土办法”和人情社会网络，新旧思维的碰撞有时会带来工作推进的阻力。这些挑战正是年轻干部成长的起点，关键在于如何正确认识和积极应对。克服初始的不适应，完成身份与心态的转变，是年轻干部扎根基层的第一步。核心在于实现三个“融入”。首先是情感融入，要真心实意走进群众，听懂乡音土语，了解民情民意，培养对基层和群众的深厚感情，变“你们的事”为“我们的事”。其次是方法融入，要尊重并学习基层长期形成的、行之有效的工作方法和智慧。例如，调解纠纷不仅依靠法条，更要善于运用乡规民约和人情事理，实现法、理、情的有机统一。最后是价值融入，要将个人职业发展融入服务基层、造福群众的共同目标中，在集体奋斗中实现个人价值。这一转型过程，要求年轻干部主动作为，拜群众为师，拜实践为师，在干中学、在学中干。

促进年轻干部健康成长，需要个人努力与组织培养双轮驱动，构建系统化的支持体系。于年轻干部自身而言，需主动践行“四勤”。一要勤于学习，既要深入学习党的创新理论和路线方针政策，把握方向，也要广泛学习基层工作所需的各类知识技能。二要勤于实践，勇于投身乡村振兴、基层治理、项目建设等一线和吃劲岗位，在解决具体矛盾、完成急难险重任务中积累经验。三要勤于思考，养成总结反思的习惯，将零散经验系统化，感性认识理性化，如通过撰写“工作手记”等方式，不断提升工作规律性认识。四要勤于创新，在尊重传统的基础上，善用新知识、新技术、新思维为基层工作赋能，如在数字赋能乡村治理、电商带动农民增收等方面大胆探索，成为连接传统与现代的桥梁。于组织培养而言，需着力健全“三项机制”。一是完善精准化的培训与导师帮带机制。针对年轻干部不同成长阶段的需求，开展靶向培训；落实经验丰富的干部“传帮带”，帮助其快速掌握工作方法。二是健全常态化的一线历练机制。有计划地将年轻干部放到关键岗位、复杂环境中磨练，交任务、压担子，同时给予必要的

指导和容错空间。三是优化科学化的考核与激励机制。建立注重实绩、群众认可的考核标准，畅通优秀基层年轻干部的上升渠道，形成“在基层培养、从基层选拔”的鲜明导向。

“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。”基层是改革发展稳定的第一线，是服务群众的最前沿。鼓励和引导年轻干部向下扎根，在基层的广阔天地中汲取养分、经受锻炼，他们必将获得向上生长的强大力量。这不仅是个人成长的必由之路，更是确保党的事业薪火相传、国家长治久安的战略考量。唯有在一线的摸爬滚打中，年轻干部才能真正锻造出担当的铁肩膀、练就成事的真本领，成为可堪大用、能担重任的栋梁之才，为推进中国式现代化贡献青春力量。（阳谷县委组织部：田一珂）