教师节来临之际，国家领导人给全国特岗教师代表回信，字里行间充满着对教师队伍的关心和对教育事业的重视。“到祖国和人民最需要的地方去”，成为越来越多人民教师的选择。

“国将兴，必贵师而重傅。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石，而高质量的教师则是高质量教育的源头活水。有高质量的教师，才会有高质量的教育，这是教育发展的铁律。

高质量的教师是知识的传播者。教师的首要职责是传授知识，而高质量的教师具备深厚的专业知识和广泛的知识面。他们不仅精通所授学科的基本概念、原理和方法，还能了解学科的前沿动态和发展趋势。比如，一位高质量的数学教师不仅能清晰地讲解公式定理，还能通过生动的实例让学生理解数学在实际生活中的应用。他们能够将复杂的知识简单化、抽象的知识形象化，使学生更容易接受和掌握。正是因为有了这样的教师，学生才能在知识的海洋中畅游，为未来的学习和发展打下坚实的基础。

高质量的教师是价值的引领者。教育的根本任务是立德树人，高质量的教师不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德和价值观。他们以自己的言行举止为学生树立榜样，用高尚的道德情操感染学生。在课堂上，他们通过讲述历史故事、分析社会热点等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在生活中，他们关心学生的身心健康，帮助学生解决遇到的困难和问题。他们用爱和关怀温暖着学生的心灵，让学生在成长的道路上不迷失方向。

高质量的教师是创新的推动者。在当今时代，创新是推动社会发展的重要动力。高质量的教师鼓励学生勇于创新、敢于质疑，培养学生的创新思维和实践能力。他们在教学中采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。比如，开展小组合作学习、项目式学习等活动，让学生在合作中学习、在实践中探索。他们还积极参与教育教学改革，不断探索新的教学模式和方法，为提高教育质量贡献自己的智慧和力量。

然而，要培养出高质量的教师并非易事。这需要政府、学校和社会各方共同努力。政府应加大对教育的投入，提高教师的待遇和地位，吸引优秀人才投身教育事业。学校应加强教师培训，为教师提供更多的学习和发展机会。社会应营造尊师重教的良好氛围，让教师成为令人羡慕的职业。

“经师易求，人师难得。”高质量的教师是教育事业的宝贵财富。只有拥有高质量的教师，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能实现高质量的教育，为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴提供坚实的人才支撑。（贵州省剑河县卫生健康局：潘志华）