随着互联网新技术新应用不断发展，网络信息已渗透到人们生活的方方面面，网络已成为人们在学习、工作、生活的一部分，现在人人都是“自媒体”，人人都是发声源，进入了网络时代。由于网络空间自媒体管理制度不健全、监管不到位等问题，导致当前自媒体在网络空间发布的信息内容失真、运营行为失度等问题。我们认为，当前，我们处在网络时代，作为基层党员干部不但要学习网络知识和运用网络，还要正确认识和解决自媒体失真问题。

一、从顶层设计上进一步健全网络管理法律法规，构筑网络安全铜墙铁壁。由于网络应用技术发展迅速，我国在网络管理上的法律法规及管理办法相对不完善不健全，目前，现有网络法规与网络环境新出现的问题包括界定不清、概括不全、责任不明、难以监管等，特别是一些“自媒体”造谣传谣、恶意炒作、假冒仿冒、违规营利等违法违规行为，挑动网民情绪、撕裂社会共识、污染网络生态，个别“自媒体”的恶劣行径甚至对国家安全和经济社会发展带来严重影响。我们认为，进一步健全完善网络管理法律法规势在必行，从国家安全、意识形态安全、经济社会发展等层面出发，立足我国当前网络环境发展现状，从中央高度重视的顶层上对网络安全进行部署，对原有网络安全管理有关条例及网络安全管理办法等相关网络安全法律法规进行融合优化创新，对不符合当前网络安全有关措施进行优化，对网络应用新技术在新网络环境中的问题等进行规范管理，制定出台一部全面的系统的网络管理法律法规，用法律的手段来保障国家网络安全，正确引导广大网民树立正确价值观和树立国家网络安全意识，切实加大立法惩处力度，从法治的高度来维护网络环境安全清净，助推经济社会的健康可持续发展。

二、进一步明确职权责任，切实加大对自媒体平台监管力度至关重要。进一步明确宣传部门的网信、公安部门网控、工商部门网络经营、文化部门网络文化信息、网络运营公司等部门的职权职责，加强沟通协调协作，切实履职尽责，维护网络环境安全合法。网络运营公司对自媒体运营平台要严格遵守国家网信办发布的《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》，审核账号的身份和资质，做好分类备案，为不同类型的账号贴上不同标识，采取不同的管理办法。对违规发布和直播等行为，视情节严重采取警示、限制发布、暂停更新、关闭账号、永久封禁等措施，让低俗化的内容和主播失去生存空间，并保存有关记录，履行向有关主管部门报告的职责。网络管理有关职能部门对扰乱互联网经营秩序和信息传播秩序的现象进行打击，要严惩造谣传谣、干扰破坏网络生态的“自媒体”，要严打假冒仿冒的“自媒体”，切实维护人民群众的知情权，并对有关网络运营公司、有关自媒体及网络红人等相关单位和人员进行问责，同时探索运用法律手段和经济手段，让违法的“自媒体”付出违法的代价，让违规营利的“自媒体”付出应有代价，才能有力维护网络环境安全合法。

三、加大网络监管打击力度，积极创新网络监管方式。一是加大职能部门监管力度。各级各地的网信办、公安机关等网络管理职能部门履行网络舆情维稳等工作职责，进一步加强网络监管，特别是网络交易监管，加大对售假、虚假广告等不法行为的“自媒体”打击力度，引导市民通过电话、微信、微博等实现网络空间报警，从而对网络信息进行直接的干预或控制活动，提高打击的主动性和时效性。对“自媒体”利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，构成犯罪的，依法追究责任。二是提高技术监测水平，以大数据分析监管。网络办、公安网控等部门要建立自媒体大数据库，加强自媒体账号监测和自媒体平台运营数据分析，实时演算个人动态数据，借助大数据技术，助推互联网流量造假问题的解决，进一步规范网络公司和“自媒体”运营商自我遵纪守法的运营和自我加强管理的问题。三是探索建立广大网民监管机制。建立健全广大网民对“自媒体”不法行为举报通道，积极探索广大网民的监督和参与机制，在大中专院校建立网络卫士志愿者队伍，对涉嫌网络“自媒体”的造假售假、不当广告宣传、诱导分享欺诈、发布不实小道消息、涉黄直播等不法行为及时举报投诉，大力净化自媒体生态环境。四是探索建立“网络自媒体”行业诚信自我约束机制。鼓励倡导“自媒体”的原创性新闻发布，培养具有影响力的品牌性自媒体，开展全国性或地方性的年度品牌性自媒体评选活动并给予适当奖励，并定期在网络上对诚信守法、具有正面形象的“自媒体”进行评优或评星等，同时，积极制定自媒体平台行业自律公约，加强自媒体人的自律，塑造行业自律形象。将违反自律公约的自媒体人和主播名单列入黑名单，行业主管部门将其违法违规行为记入相关信用档案，造成“一处失信、处处被动”的惩戒效果。

四、着力解决自媒体内容失真问题，广大党员干部需在学习和使用网络上作示范。网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，我们基层党员干部在工作、生活、娱乐等方面都不可避免地使用网络，这需要我们基层党员干部加强网络知识学习，进一步规范基层党员干部网络行为。在着力解决自媒体内容失真问题上积极主动作为，首先，我们加强网络知识学习，勤于上网，能懂网络，提升对网络舆情的掌控和引导，敢于对“自媒体”失真问题说不，为广大网民答疑解惑，让网络成为基层党员干部联系群众的“纽带”。（从江县融媒体中心：潘小江）