农村基层党组织作为党在农村全部工作和战斗力的基础，其战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的充分发挥，是实现乡村振兴的关键所在。新时代征程中，要深刻认识到党的创新理论是指导实践、凝聚共识的强大思想武器，面对基层党组织党员分散、流动性大等挑战，要让创新载体促“入脑”、实践融合促“入心”、机制保障促“见行”，确保理论优势转化为治理实效，助力乡村振兴。

创新学习载体，推动创新理论“入脑”。打破传统集中学习的时空限制，构建“线上+线下”双轨学习体系。线上依托微信公众号、视频号、村级微信群等，推送“微党课”“图解政策”“3分钟理论速递”等轻量化内容，实现党员随时学、碎片化学。线下以“三会一课”为基本制度，可依托群众会、院坝会等开展党组织生活、上“田间党课”，用方言土语解读政策，增强亲和力与接受度。推广“学习积分制”，将参与学习情况纳入党员评议，积分兑换超市等内容，激发主动性。

深化实践结合，促进创新理论“入心”。坚持“学用贯通、知行合一”，推动理论嵌入治理全过程。一方面，坚持“干前先学、学懂再干”导向，将党的创新理论嵌入乡村振兴、矛盾调解等具体工作。鼓励村支书、返乡青年、大学生党员担任“理论宣讲员”，用身边事讲透大道理，实现从“听讲者”到“主讲人”的角色转化。另一方面，搭建实践平台，如推行“党员责任区”“我为群众办实事”活动，引导党员在环境整治、扶贫助困、矛盾调解中践行理论。

健全制度机制，确保创新理论“见行见效”。长效化机制是理论落地的重要保障。首先是强化考核激励，将理论学习纳入党建述职评议和干部考察，设置“负面清单”，如对长期不参学、学用脱节者一票否决。同时，建立“点单+配单”培训体系，针对村干部、青年党员等群体定制课程，如乡村振兴班、电商技能课，直播培训班，提升学用转化能力。让创新理论“学—思—用”形成良性循环，真正在乡镇一线开花结果，将理论优势转化为治理效能，为乡村振兴注入不竭动力。（榕江县栽麻镇人民政府：宁淼）