教之有道，则人才济济。党员教育培训是提升党员队伍素质、增强党组织战斗力的重要措施。要紧贴新时代党员管理发展要求，在需上细掌握、在学上有方法、在干上求实效，结合党员特点“精准滴灌”，激活党员教育“一池春水”。

以党性为本，突出党员教育培训主题。政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。党员要成长起来，必须加强马克思主义理论武装。习近平新时代中国特色社会主义思想立时代之巅、展真理之旗、扬复兴之帆，广大党员必须高举这面伟大旗帜，深刻领会贯穿其中的坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等重要要求，始终保持共产党人的政治本色。要巩固拓展主题教育成果、巩固深化党纪学习教育成果，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的主课，落实课程比重和学时要求，开展“党课开讲啦”“学习身边榜样”等活动，加强阵地建设和课程开发，深度融合办学，发挥红色教育基地的功能作用，确保广大党员真正把马克思主义看家本领学到手。

以内容为基，提升党员教育培训实效。“夫子教人，各因其材。”不同党员由于身处的岗位、地区、年龄段等不同，学习的需求也不尽相同，如果在课程内容上“一刀切”，一味生搬硬套，只会事倍功半。必须摒弃空洞的理论和泛泛而谈，将课程内容与党员的工作、生活紧密结合。要深入一线调研，走到党员群众身边，了解不同党员的所思所惑，让教授的课程内容能够尽可能贴近党员学习需求。要关注基层民生福祉和人民群众生产生活中面临的急难愁盼问题，从“小切口”切入，引导党员深入思考、积极探讨，发动和整合资源解决个例问题，进而推动解决一类问题。要利用好本土资源，通过身边的案例打动人、感染人，让党员教育培训从“入眼入耳”走向“入脑入心”。

以方式为先，优化党员教育培训手段。传统的集中授课培训方式虽有其优势，但对于工作繁忙的基层党员来说，有时难以保证参与度和学习效果。我们要积极探索创新培训方式，提高党员的学习兴趣。利用线上学习平台，如“学习强国”、“人民网”等平台，让党员可以随时随地利用碎片化时间进行学习，打破时间和空间的限制。开展实地观摩学习活动，组织党员到周边发展较好的乡村，学习他们在产业发展、乡村建设等方面的先进经验，通过实地感受，拓宽党员的视野和思路。还可以举办案例分析会，选取基层工作中的实际案例，组织党员共同分析讨论，在交流中提升解决问题的能力。此外，结合主题党日活动，开展红色教育，通过参观红色纪念馆、重温入党誓词等形式，增强党员的党性修养和责任感。（贵州省剑河县柳川镇人民政府：杨晴）