近日，网友反映，成都外国语学院向学生收取“企业微信费”，金额为1200元/人。该软件基本功能是免费的，学校使用它进行教学管理、家校沟通等，应该免费。此收费不合理，希望停止。（2025年9月12日大象新闻）

有网友反映成都外国语学院向学生收取每人1200元的“企业微信费”，引发舆论关注。据悉，企业微信的基本功能本身免费，该校却将其用于教学管理、家校沟通等场景并向学生收费，学生质疑此举不合理，呼吁停止收费。面对质疑，校方回应称“可交可不交”，这一模糊态度不仅未能打消疑虑，反而凸显出收费行为的合规性争议。

从事件核心矛盾来看，收费缺乏合理依据是首要问题。公开信息显示，企业微信作为常用办公沟通软件，其基础功能（如群聊、消息推送、文件传输等）对用户免费，即使用于学校教学管理场景，也无需向学生额外收取费用。若学校因特殊需求使用了软件的增值服务（如定制化功能、专属技术支持等），相关成本理应由学校与合作方协商承担，而非将费用转嫁到学生身上。如今校方以“企业微信”为名向学生收取1200元/人的费用，既未明确费用构成，也未说明资金去向，难免让学生及家长质疑“乱收费”。

更令人费解的是校方“可交可不交”的回应。这一表述看似灵活，实则暴露了收费行为的随意性：若收费合理合规，为何不明确统一标准？若无需强制缴纳，又为何要发起收费？这种“进退两难”的回应，不仅无法解释收费的必要性，反而加深了外界对“巧立名目收费”的猜测，对私立学校而言，即便办学资金来源与公立学校不同，收费也需遵循教育部门规定，做到项目透明、标准清晰，“可交可不交”的模糊态度，显然不符合合规收费的基本要求，也让公众对该校其他收费项目的合理性产生质疑。

事实上，无论公立还是私立学校，“不侵害学生利益”都是收费的底线。教育服务的核心是保障学生权益，而非通过非必要收费增加学生负担。此次“企业微信费”争议，本质上反映出部分私立学校在收费管理上的不规范：既未充分保障学生的知情权（未公示收费依据、用途），也未建立合理的沟通机制（面对质疑仅以模糊回应搪塞）。长此以往，不仅会损害学校自身口碑，更可能让学生利益持续受损。

事件曝光后，四川省教育厅已要求学校立即整改、停止收费，这一举措及时遏制了不合理收费的蔓延，但监管不能止步于此。一方面，需深入调查该校收费的背景，为何会针对免费软件发起收费？已收取的费用去向如何？是否存在与第三方合作中的利益关联？另一方面，应以此为契机，加强对私立学校收费的常态化监管，核查其是否存在其他巧立名目的收费项目，确保所有收费均符合教育政策要求。

对私立学校而言，合规收费不仅是遵守规定的基本要求，更是赢得家长与社会信任的关键。教育的本质是“育人”，而非“盈利”，若以“服务教学”为名行“乱收费”之实，既违背办学宗旨，也背离了教育服务社会的责任。唯有做到收费透明、项目合规，才能真正保障学生权益，实现良性办学。

此次“企业微信费”争议，也为所有学校敲响警钟：教育场景中的收费，每一笔都应经得起追问，每一项都需对得起“教育”二字的重量。(唐山市丰润区丰登坞镇人民政府：苗凤军）