习近平总书记强调：“为民造福是最大政绩。”当前，各地深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，重在思想淬炼、贵在行动落地。广大党员干部也要在日常履职、服务群众、推动发展中转变工作思维，多一些精准适配的为民服务“可选项”。

现实中，个别地方为民服务、惠企举措存在单向供给、路径单一、一刀切推进的惯性思维。政府定什么、群众接什么、企业享什么，服务供给相对固化，群众和市场主体缺少自主选择空间。这种“我以为你需要”的被动服务模式，看似完成了民生任务、落实了惠企政策，实则脱离群众真实需求、忽略个体差异，容易出现“干部忙忙碌碌、群众感知不强”的落差，本质是政绩观不够精准、服务思维不够主动、担当作为不够精细的外在表现。

多些为民服务“可选项”，是服务理念的迭代升级，更是政绩导向的深刻转变。政绩不是标准化的“规定动作”，而是因人而异、按需供给的“精准服务”。每一个生动鲜活的“可选项”，源于干部下沉一线的深度调研、源于换位思考的主动谋划。从“政府端菜”到“群众点菜、多选好菜”，从单一施策到分类施策、精准施策，打破以往简单化、同质化的服务模式，让民生供给贴合群众多元需求、惠企政策适配企业发展实际。

多些为民服务“可选项”，彰显的是主动作为的担当自觉，检验的是善作善成的履职能力。整个过程要求干部跳出“等部署、靠文件、凭经验”的惰性思维，把工作谋划在需求之前、矛盾之前、问题之前。比如，老旧小区改造区分基础修缮版、适老化提质版；政务服务整合线上申报、线下办理、上门代办多条渠道；助企政策根据行业体量定制纾困礼包。一份“可选项”，承载的是事前思考、主动作为，区分开“应付了事的虚绩”和“走心惠民的实绩”。真正的政绩，不是完成多少台账任务、推出多少亮点项目，而是把群众的急难愁盼想在前、谋在前、干在前，用丰富多元的服务供给，最大限度保障群众权益、释放市场活力。

多些为民服务“可选项”，最终实现干部受教育、工作有提升、群众得实惠的良性闭环。树立和践行政绩观学习教育，落脚点在思想淬炼、见效在作风转变、体现在为民实效。丰富服务“可选项”，能够引导干部摒弃粗放式、应付式、模板化工作作风，推动决策更加科学、施策更加精准、服务更加贴心。面对多元需求、多样选择，干部必须深入基层研判、精细统筹谋划、闭环推进落实，在破解治理难题、优化服务供给中锤炼本领、砥砺初心。对群众而言，多样化、个性化、精准化的民生供给，让获得感不再是笼统感知，而是可触摸、可选择、可匹配的真实体验。

政者，正也。政绩为民，方为真绩。对于每一名党员干部来说，践行正确政绩观更多落脚于一件件日常小事。多一次民情调研、多一套备选方案、多一条服务路径，用好一个个接地气的为民服务“可选项”，在日复一日的点滴履职中，创造出经得起实践、人民和历史检验的扎实政绩。（临沂市费县县委组织部：邢椿琰）