近期，部分在线教育机构为非法牟利，在微信等网络平台有组织地投放大量仿冒官方政策的虚假学历提升广告。此类广告混淆视听，不仅严重侵害群众权益，更直接侵蚀党委政府公信力，扰乱正常招生考试秩序，需引起高度重视并予以整治。

一、主要手法与特征：精心伪装的“政策陷阱”

该类广告经精心包装，具有极强迷惑性和煽动性。其核心手法包括：一是标题仿冒官方，制造紧迫恐慌。普遍使用“突然宣布！”“定了！”等公文式标题，并刻意限定地域，冒充区域性惠民新政。二是内容虚假承诺，捏造“绿色通道”。广告充斥“免试入学”“包过拿证”等明令禁止的承诺，甚至虚构与官方机构的合作关系。三是时间刻意错位，诱导即刻缴费。虚构紧迫的“截止日期”或利用模糊的时间概念误导消费者。例如，近期有网络举报反映，湖北某教育咨询有限公司等两个机构，曾在2025年8月以“老生档案注册最后一批报考”为由催促考生缴费，而湖北省2025年下半年自学考试官方报名实际上于8月25日才正式启动。此类时间错位旨在利用考生的焦虑心理。四是利用平台算法，进行精准推送，靶向吸引有提升学历意向的群体。

二、多重危害与风险：从个体欺诈到公信力损害

此类乱象危害深远，呈立体化扩散。一是严重侵害群众财产与受教育权。考生支付高额费用后，往往无法获得承诺学历，或所得学历性质与宣传不符，维权艰难。二是严重扰乱正常教育招生秩序。虚假广告歪曲国家继续教育政策，制造“花钱买证”的错误认知，破坏教育公平。三是严重损害党委政府公信力。其仿冒官方的形式易让群众误认为是政府行为，骗局败露后，不满情绪将直接转向政府，侵蚀治理权威。四是衍生社会稳定风险。纠纷易引发群体性投诉，且非法收集、买卖考生个人信息的行为埋下安全隐患。

三、治理建议：多管齐下，压实责任

打击此类乱象，需压实各方责任，形成监管合力。一是强化平台主体责任，切断传播链条。网信、市场监管部门应督促平台严格落实广告审核前置责任，对“学历提升”等关键词推广进行强制风险提示，建立仿官方话术识别模型，封禁违规账号。二是开展跨部门专项打击，形成高压震慑。建议由市场监管部门牵头，联合教育、网信、公安等部门开展专项治理，依据《广告法》顶格处罚并曝光典型案例，对涉嫌诈骗的机构，依法移送公安机关。三是加强权威信息供给与公众警示教育。教育部门应加大正规政策的宣传力度，发布通俗“避坑指南”，联合媒体揭露常见话术陷阱。四是畅通举报与维权渠道。在各级教育考试院、市场监管部门官网设立举报专区，建立线索快速移交机制，降低群众维权成本。

综上，此类虚假广告危害甚大，建议及早部署，重拳整治，维护清朗网络空间与公平教育环境。（从江县科学技术协会：碗纠梅）