当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育已进入向纵深推进的关键阶段，近期，党中央对21个地方和单位派出中央指导组，目的就是坚持问题导向，有针对性地督促指导相关地方和单位抓好学习教育，推动问题解决，并通过以点促面推动全党学习教育取得实实在在的成效。因此，我们必须坚持树牢问题导向，强化问题意识，进一步把准把牢工作重点、工作节奏，确保学有质量、查有力度、改有成效。

要在学深学透上再下实功。学有所悟，而后笃行。只有学深悟透，才能在思想上划出红线、在行动上明确界限，让遵守中央八项规定精神成为习惯。当前，有的党员干部将学习教育视为“完成任务”，对中央八项规定精神的理解仍停留在“禁止公款吃喝”等最基本要求上，未能深刻把握其政治内涵和核心要义。要教育引导党员干部进一步增强贯彻落实的思想、政治和行动自觉，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，准确领会中央八项规定及其实施细则精神的核心要义、实践要求，做到知其言更明其义、知其然更知其所以然。要突出抓好关键岗位干部、新提拔干部、年轻干部等重点群体，分级分类开展专题培训，根据岗位特征精准适配作风建设战略层面、中央八项规定精神在群众宣传与落实方面的不同课程，推动学习教育由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。各级基层党组织要依托“三会一课”、主题党日、专题讲座等活动载体持续提升学习教育工作质效，同时，运用乡村广播、社区讲堂等接地气、易传播的方式，推动学习教育向基层末梢延伸。

要在查摆问题上多用实劲。只有敢于正视问题、善于发现问题，才能真正找准病灶、对症下药，让学习教育不走过场、不流于形式。当前，有的党员干部查摆问题存在“避重就轻”心理，对隐形变异“四风”问题选择性忽视，习惯于进行浅层化、套路化地查摆。广大党员干部要对照中央八项规定及其实施细则精神，对照党中央提出集中整治的11个方面突出问题和2张作风问题清单，进行深度检视、深入查摆、深刻反思，做到查深查透、见人见事见思想，防止大而化之、不痛不痒。要加强警示教育，结合实际综合运用警示教育展、典型案例剖析、观看警示教育片等多种形式，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，教育引导党员干部举一反三、引以为戒。要坚持开门纳谏，灵活采取线上线下相结合的方式，广泛征求群众对党员干部贯彻中央八项规定精神的意见建议，坚持真听意见、听真意见，让问题查摆得更精准、更全面。

要在整改整治上更求实效。学习教育开展得如何，最终看效果。只有注重实际效果、解决实质问题，推动学查改有机贯通起来，才能以实实在在的作风转变赢得群众、赢得人心。当前，一些党组织满足于“学习多少次”、“查摆问题多少条”等量化指标，却忽略了质的变化；还有的只注重短期立竿见影，却缺乏长效机制建设等等。各级党组织要针对查摆出的问题，列出问题清单，制定详细具体的整改措施，逐项整改落实，确保问题逐一销号，对于能够立即整改的问题要立行立改，对于需要长期整改的问题要明确整改时限，持续用力、久久为功。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，推动整改整治与成果转化贯通融合，注重从解决一件事向解决一类事，从管住当前事向管住今后事拓展，建立健全行得通、做得实、长期管用的制度机制，真正让学习教育利当下、管长远。要结合日常工作督查和调研，加强对问题整改监督检查力度，对整改落实情况进行跟踪问效，确保整改工作不走过场、不打折扣。要拓展群众参与监督的方式渠道，切实用群众的认可度、满意度来评判学习教育成效，真正让群众切身感受到学习教育带来的新气象新变化。（中共青岛西海岸新区工委组织部：赵硕）