习近平总书记强调，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。对干部教育培训工作而言，品格决定干部的政治方向，品行决定干部的从政操守，品味则决定干部的人生高度。因此，干部教育培训必须将这三方面融会贯通，跳出“教书匠”的思维局限，努力成为塑造干部政治品格、从政德行与格局品味的“大先生”，真正实现为党育才、为事业赋能。

突出党性教育，筑牢品格之基。党性是党员人生理念的集中体现，表现为对马克思主义真理的信仰、对共产主义理想的追求以及对党和人民的忠诚。干部的品格塑造，本质上是党性的培养。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，综合运用举办培训班、中心组学习、讲党课、报告会和专题研讨等多种形式，坚持正面典型引领与反面案例警示相结合，推动党性教育真正触及灵魂、见诸行动。同时，要严格落实双重组织生活制度，从日常党内政治生活抓起，组织党员对照党章党规开展批评与自我批评，在互动交流中切磋琢磨、触动灵魂，实现共鸣共进。

坚持政德培养，规范品行之矩。政德决定了品行的“价值底色”。政德端正，就能站稳群众立场，创造经得起实践和人民检验的政绩；政德偏失，则会滋生私心杂念，将公共权力当作谋取私利的工具。要将领导干部淬炼成为成熟、老练且能自如把握党的建设规律的改革家和实干派，就必须勤修政德之“内功”。干部教育培训要注重发挥先进典型的示范作用，多讲述革命烈士和英雄人物的崇高风范，形成“头雁效应”，带动政德建设一步一个脚印、扎实推进。此外，要注重实践磨炼，让干部在基层一线经风雨、见世面，将政德教育从课堂延伸到实践，从文件走进心灵。

加强文化浸润，涵养品味之境。品味关乎个人的品质修养。干部的“品味”关乎“公信”，必须管好小事、守住小节，才能切实筑牢群众信任根基。培训干部要注重文化浸润，不断升华干部的思想境界、纯洁道德情操，让其在单位内外、人前背后，时刻做好守法有德的表率。要把中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和廉政文化纳入干部教育培训课程体系，开设经典研读、家风家教、礼仪审美等专题，引导干部提升精神文化品味。要把慎独慎微慎初教育融入培训课堂，结合正反典型案例开展教学，引导干部认清小事小节就是作风关口，时刻自重自省，以过硬个人修养维护干部公信力。

争做“大先生”，不仅寄托了习近平总书记对教师的厚望与情意，也为干部教育培训工作的高质量发展提供了重要实践指引。必须塑造好干部的品格、品行、品味，干部培训才能真正成为推动干部成长与事业发展的助推器。（山东省东营市河口区委组织部：韩璐瑶）