近日，习近平总书记作出重要指示强调，要巩固拓展树立和践行正确政绩观学习教育成果，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。这一重要指示，既是对前一阶段学习教育成效的肯定与总结，更是对广大党员干部持之以恒正心修身、久久为功干事创业的再动员、再部署。政绩观如同一面镜子，映照的是党性修养、为民情怀和实干担当。让这面镜子始终明澈如初，是每一位共产党人必须答好的终身课题。

深学细悟，让思想源头“清如许”。正确的政绩观，源于对“为谁创造政绩、创造什么样的政绩、怎样创造政绩”这一根本问题的清醒认知。倘若思想源头浑浊，行为之流必然偏航。巩固拓展学习教育成果，首要在“学”上持续用力，深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，常学常新、常悟常进。不能把学习当作一阵风、走过场，更不能满足于记了笔记、写了心得，而要真正在灵魂深处来一场“革命”，弄明白共产党人的政绩绝不是个人的“功名簿”，而是人民的“幸福账”。要从党的创新理论中汲取滋养，从百年党史中感悟初心，从反面案例中汲取教训，不断校准权力观、事业观、利益观，使“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当真正内化于心、外化于行，确保干事创业的方向不偏、靶心不散。

务实笃行，让奋斗足迹“实打实”。政绩观正不正，最终要看干事创业的行动实不实。经得起实践检验的实绩，绝不是“材料出政绩”“数字造典型”的虚浮假象，而是抓铁有痕、踏石留印的实干成果。现实中，有的干部急功近利，热衷于“造盆景”“垒大户”，追求立竿见影的“显绩”；有的干部好大喜功，盲目铺摊子、上项目，留下烂尾工程和沉重债务。这些都与正确政绩观背道而驰。巩固拓展学习教育成果，就要坚决向形式主义、官僚主义亮剑，把心思和精力用在打基础、利长远、惠民生的实事上。无论是推动高质量发展，还是推进乡村全面振兴，抑或是解决群众急难愁盼问题，都要坚持从实际出发，按规律办事，既做让老百姓看得见、摸得着的实事，也做为后人作铺垫、打基础的好事。唯有让每一项工作都经得起“放大镜”的审视，让每一个成绩都经得起“时间尺”的丈量，方能称得上创造了实实在在的业绩。

人民阅卷，让评价标尺“硬碰硬”。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。”政绩的最终评判者，是广大人民群众。创造经得起人民检验的实绩，就必须把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为衡量政绩的“硬杠杠”。这就要求我们，谋划工作要问需于民，把群众的“需求清单”转化为干部的“履职清单”；推动落实要问计于民，从基层的生动实践中寻找破解难题的“金钥匙”；检验成效要问效于民，把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为根本标准。当前，民生领域还有不少短板要补，群众的操心事、烦心事、揪心事还有很多。党员干部要带头走好新时代党的群众路线，多到田间地头察民情，多进群众家门听民声，把群众的“表情包”当作工作的“晴雨表”，用干部的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。当政绩评价真正由人民来“阅卷”，干事创业的方向就不会跑偏。

着眼长远，让历史检验“过得硬”。历史是最公正的审判官。有些政绩，一时看是“功劳”，长远看却是“包袱”；有些工程，眼前看是“亮点”，回望时却是“污点”。创造经得起历史检验的实绩，需要胸怀“国之大者”，具备战略眼光和历史思维。这意味着，干事创业不能只盯着任期内的“一亩三分地”，而要谋划长远发展；不能只算“经济账”，而要算好“生态账”“民生账”“长远账”。从塞罕坝的绿色奇迹到右玉的荒漠变绿洲，从焦裕禄种下的泡桐到谷文昌植下的木麻黄，无数共产党人用几十年如一日的坚守，诠释了什么是经得起历史检验的政绩。在推进中国式现代化的新征程上，面对生态保护、转型发展、科技创新等需要持续用力的“硬骨头”，党员干部更要甘做“铺路石”、愿做“拓荒牛”，以“前人栽树、后人乘凉”的胸襟，多谋长远之策，多行固本之举，让发展成果能够世代传承、泽被后人。

“政声人去后，民意闲谈中。”政绩观是干事创业的“第一粒扣子”。让我们以习近平总书记重要指示精神为指引，把正确政绩观融入血脉、铸入灵魂，不驰于空想、不骛于虚声，以实干实绩向党和人民交出合格答卷，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。（山东省龙口市委组织部：滕洪全）