近日，厦门校园教师撑伞舆情二度反转，让“辟谣式造谣”这一舆论顽疾再次暴露在公众视野（5月27日，红星新闻）。面对网友对职场逢迎的质疑，涉事学校为快速平息舆论，便编造“父女关系”的虚假说辞，试图草率灭火。最终教育部门核查还原真相，彻底推翻校方不实回应。本该还原事实的官方辟谣，反倒沦为误导大众的虚假信息。这并非偶然的舆情翻车，而是基层舆情应对乱象的典型缩影，整治此类乱象迫在眉睫。

所谓“辟谣式造谣”，本质是部分基层单位本末倒置的舆情应对失范。在网络透明化的当下，任何细微场景都可能引发公共讨论，公众的质疑与争议，是正常的网络生态，也是倒逼工作改进的窗口。但少数单位始终抱着“息事宁人”的惰性思维，摒弃事实为先、坦诚沟通的原则，把舆情处置简单等同于“压热度、平争议”。一旦出现负面声音，不调查、不核实、不求证，仓促发布不实声明，用谎言掩盖疏漏，用敷衍规避问题，最终将微小舆情发酵成公共信任危机。

与普通网络谣言相比，官方主导的“辟谣式造谣”危害更大。普通网民的碎片化猜测，传播范围有限、可信度较低，大众自有基本判断力。但披上官方外衣的虚假辟谣，自带权威公信力，公众会无条件采信。然而，虚假的官方发声，不仅会混淆公众认知、扰乱舆论秩序，更会一点点掏空日积月累建立的公共信任，让官方通报的权威性、严肃性大打折扣。

乱象屡禁不止，根源在于容错太宽、问责太软。网络治理体系中，普通网民传播不实信息、制造网络谣言，都会被及时规范处置，代价清晰可见。但部分机构草率辟谣、虚假澄清，即便事实打脸、舆论翻车，大多也只是以“工作疏漏”“审核不严”轻轻带过，很少有具体人员被追责问责，更没有常态化的整改纠错机制。

公信力是公共治理的生命线，经不起反复透支。当“仓促辟谣、舆论反转、无责收场”的戏码不断上演，公众心态会悄然转变，从相信权威变成“坐等反转”，对官方发声产生本能怀疑。这种难以修复的信任裂痕，会让后续正常的舆情澄清、政策解读、信息发布都难以落地，严重阻碍基层治理推进。

网络舆论生态需要呵护，公共权威公信需要坚守，纠治“辟谣式造谣”是必然趋势。根治这一顽疾，一方面要扭转基层舆情应对思维，摒弃功利化的“灭火思维”，树立“事实为先、坦诚公开”的处置理念，坚持先核查、后发声，无真相、不回应。另一方面，要补齐问责短板，打破“工作失误免责”的惯性，对刻意遮掩事实、虚假辟谣、误导公众的行为精准追责，让失实发声付出实实在在的代价。

此外，媒体也要坚守职业初心，跳出权威盲从的惯性，坚持独立核实、审慎传播，当好真相的传播者、舆论的守护者。唯有多方发力、压实责任、闭环治理，才能彻底铲除“辟谣式造谣”的生存土壤，终结反复上演的舆论闹剧，守护清朗透明的网络空间，筑牢来之不易的公共信任基石。（四川省泸州市龙马潭区委组织部：陈悦）