近日，中管金融机构、中管企业等扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育经验做法在《中国组织人事报》刊发。报道指出，这些单位针对不同岗位、不同层级党员干部特点，分层分类开展学习教育，以教育“精准度”提升作风“廉洁度”，为推动中央八项规定精神落地见效提供了有益借鉴。

分类施教是提升教育针对性和实效性的有效手段。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，必须坚持问题导向，精准发力，根据不同群体、不同岗位党员干部的特点和需求，量身定制教育内容和方式，做到因材施教、有的放矢。

抓住“关键少数”，以上率下。领导干部是党和国家事业发展的“关键少数”，其作风和形象对广大党员干部具有重要的示范引领作用。要突出抓好领导干部的学习教育，通过开展专题民主生活会、中心组学习等形式，引导领导干部带头深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深刻领悟中央八项规定精神的核心要义，自觉对照检查，查找问题，整改落实。要发挥好领导干部的“头雁效应”，带头严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，带头反对“四风”，带头廉洁自律，以自身的实际行动为广大党员干部树立标杆、作出表率。

聚焦“重点群体”，靶向发力。新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等是学习教育的重点群体。新提拔干部走上新的领导岗位，面临新的挑战和考验，加强对他们的教育，有助于他们尽快适应新角色，树立正确的权力观和政绩观；年轻干部是党和国家事业发展的生力军，加强对他们的教育，能够帮助他们扣好廉洁从政的“第一粒扣子”，系好人生的“安全带”；关键岗位干部掌握着重要权力和资源，加强对他们的教育，能够有效防范廉政风险，防止权力滥用。要针对这些重点群体的特点，开展有针对性的教育活动。比如，对新提拔干部，可组织任前廉政谈话、专题培训等，引导他们知敬畏、存戒惧、守底线；对年轻干部，可通过举办廉政专题讲座、开展警示教育活动、组织廉政知识竞赛等形式，激发他们学习的积极性和主动性，增强他们的纪律意识和规矩意识；对关键岗位干部，可通过签订廉政承诺书、开展廉政风险排查、加强日常监督管理等方式，强化他们的廉洁自律意识，规范他们的用权行为。

关注“特殊群体”，全面覆盖。除了“关键少数”和“重点群体”，还有一些特殊群体，如离退休干部、流动党员等，也不能忽视。离退休干部虽然离开了工作岗位，但他们的思想和行为依然会对社会产生一定的影响。要关心关爱离退休干部，通过送学上门、举办专题报告会、组织座谈会等形式，让他们及时了解中央八项规定精神的新要求，引导他们继续发挥余热，为党风廉政建设贡献力量。流动党员由于工作地点不固定、流动性大，管理和教育难度较大。要加强对流动党员的管理和教育，通过建立流动党员微信群、开展线上学习教育、利用节假日组织集中学习等方式，确保流动党员学习教育“不掉队”“不漏学”，使他们时刻牢记党员身份，遵守党的纪律。（莒县城市建设投资有限公司党群工作部：王宪奇）