和两岁的小不点读《小王子》，更像一场“鸡同鸭讲”的温柔冒险。

她还看不懂小王子围巾的褶皱，却会指着那朵花啊啊叫，伸手去摸书页上的花瓣，大概把玫瑰当成了绘本里常见的小花。我讲“小王子离开星球”，她注意力全在画里的火山，用小胖手拍着红色的山头，嘴里发出“呼呼”的声音。那些关于孤独和思念的句子，在她这儿全变成了具象的画面：星星是亮晶晶的糖，狐狸是毛茸茸的小狗，国王的王冠是好玩的帽子。

两岁的她读不懂故事的深意，却用最本能的反应接住了书里的温度：喜欢的东西要摸摸，分开了要递上自己的宝贝，想念就是“在这里”。原来《小王子》里说的“用心才能看见本质”，早被孩子用行动演出来了——她们从不需要“理解”，只用眼睛看、用手摸、用拥抱回应，就抓住了爱最本真的样子。

合上书时，她把书当成枕头，口水蹭在封面上。我看着她的睡颜忽然懂了：和两岁宝宝读《小王子》，不是教她什么道理，而是借她的眼睛，重新看见那些被成年人复杂化的简单——比如一朵花的好看，一次拥抱的重量，以及，此刻陪在彼此身边的踏实。（通讯员：李瑶）