当前，人工智能正以前所未有的速度重塑政务场景，“一键成文”让不少工作按下“快进键”。然而，不少年轻干部“沉迷”于技术带来的便利中，当起AI的“搬运工”，不仅让各类政务产出沦为脱离实际的“空中楼阁”，更在日复一日的“拿来主义”中磨掉了干事锐气。说到底，AI是延展人类能力的辅助工具，技术越便捷越要守住自主思考的底线，只有始终把独立思考作为使用AI的前提，才能真正让技术赋能政务工作提质增效。

要建立“思考前置”的行为自觉。人工智能带来极大便利的同时，也在悄悄侵蚀人的独立思考能力。面对纷繁复杂的政务场景、交织叠加的基层矛盾，如果第一反应是打开对话窗口索要答案，大脑便从“思考者”退化成了“审核者”，逻辑思维与判断能力便会在长期的“图省事”中持续退化，让本该赋能政务的技术手段成为阻碍能力成长的“温床”。年轻干部要主动跳出“AI给答案、我们走流程”的错误思维，遇到实际问题先独立梳理解决思路、推演落地路径，形成自己的价值判断，合理对照AI提供的“参考方案”查找自身思维盲区，在反复对比、校验、打磨的过程中，提升信息整合能力、政策解读能力、执行预判能力。

要树牢“实践校准”的根本标尺。人工智能生成的内容本质上是对海量共性信息的整合推演，既无法精准感知不同地区的发展差异，也不能精准预判基层治理中随时出现的突发变量，输出的往往是“通用模板”，如果奉为“圭臬”，极易陷入“看似效率拉满、实则脱离实际”的工作误区。年轻干部要坚持“实践是检验真理的唯一标准”，主动走到田间地头、企业车间、社区楼栋中，把AI的推演结论放到真实的治理场景中去校验、去完善，对照自身在一线摸爬滚打的实操经验，将技术方案与基层实际需求反复磨合，破解AI“水土不服”的共性短板，让最终落地的工作举措既有技术效率、又有民生温度。

要永葆“勤学善思”的学习姿态。面对人工智能技术迭代速度加快、应用场景持续向政务治理渗透的新形势，年轻干部如果没有扎实的知识储备、完善的认知体系，不仅难以精准识别AI生成内容的逻辑漏洞、事实偏差，甚至会在同质化信息“投喂”中丧失辨别能力、判断能力。要坚持把党的创新理论、政策法规、基层实际等作为核心学习内容，主动补短板、强弱项，构建起系统完备的知识体系，打牢自主思考的坚实根基。要主动跟进了解人工智能的技术原理、应用边界、优势短板，牢牢掌握对技术工具的绝对主导权，让AI真正成为辅助自身成长、助力治理提效的可靠助手。（山东省淄博市桓台县委组织部：王硕）