据都市现场此前报道，辽宁盘锦孟先生反映，其3岁女儿在鹏程幼儿园遭多名幼师长期虐待，最终导致孩子出现精神障碍。（2025年10月18日扬州晚报）

这一事件出现，撕开了幼儿园管理乱象的一道狰狞裂口。若说单个幼师偶有失范，或许还能牵强解释为“情急下吓吓孩子、逼其听话”，可此次事件竟是三名幼师共同施暴，对多名幼童实施殴打，虐待次数超千次。这样的恶行，早已超出“管理失当”的范畴，更让人脊背发凉。一所幼儿园的师资究竟差到何种地步？这三名幼师又是如何通过审核、站上讲台的？

幼师多为女性，即便年纪尚轻，亦是具备完全行为能力的成年人。按常理，她们应接受过专业培训，持有幼儿教师资格证，上岗前更该树立“关爱幼童、细心照料”的职业准则，让家长能安心托付。可事实却是，孩子不听话时，她们非但没有耐心引导，反而动手揪扯、施暴。更令人发指的是，一人施暴时，另外两人非但不阻止，反而主动参与。难道这所幼儿园已成“虐童温床”，连一位坚守底线的好老师都没有？

幼童心智尚未成熟，长期遭受霸凌虐待，心灵创伤几乎是毁灭性的，孩子出现精神障碍，绝非偶然，而是恶行累积的必然结果。对此类恶性事件，执法部门本应零容忍、严追责，可从目前处理来看，却透着“大事化小”的敷衍，仅对涉事幼师处罚远远不够，幼儿园负责人岂能置身事外？日常管理中，园方对监控是否真的定期核查？还是让监控沦为“应付上级检查的摆设”？明知教师有失德行为却不训诫、不处理，如此严重的教学事故，负责人负有不可推卸的监管责任。即便当地官方对幼儿园法人作出“永久禁入民办学校机构负责人或校长”的处罚，可对比孩子承受的终身精神伤害，这样的惩处是否真的“到位”？

孩子是家庭的软肋，更是社会的未来。面对幼童因虐待出现严重精神问题，家长的心疼与愤怒可想而知，拿起法律武器维权是必然之举。当地政府部门更应摒弃“和稀泥”心态，严格依照法律法规从重处罚，切实维护受害家庭的合法权益。更重要的是，此次事件绝非个例，当地教育部门必须以此为戒，全面加强对民办幼儿园的师资审核、日常监管，织密幼童保护网——孩子伤不起，家长耗不起，教育公信力更经不起这样的践踏。（唐山市丰润区丰登坞镇人民政府：苗凤军）