近日，中央组织部召开基层党建工作重点任务推进会，强调要突出重点、破解难点，统筹推进各领域基层组织建设和党员队伍建设。农村党员教育是党的建设基础性工程，对乡村振兴和基层治理具有关键作用。做好农村党员教育，必须立足农村党员流动性大、集中学习难等现实挑战，坚持问题导向，真抓实干、谋求长效，赋能农村党员教育提质增效。

健全制度促规范。制度具有根本性、全局性和长远性，要坚持靠制度管人管事、管学管效，变“软要求”为“硬约束”，破解农村党员教育“虚化、弱化、边缘化”难题。压实责任链条，构建组织部门牵头、基层党委负责、涉农单位协同、各级党校主办讲学的农村党员教育工作格局，形成“多方配合、责任明晰、各司其职”的责任落实体系。注重过程管理，推进党员教育“档案化”管理，确保各项工作在基层党支部落实落细、见底见效。强化考核督导，健全乡镇党委书记抓党建工作专项述职考评制度，通过现场评估、座谈走访、集中述职等方式，防止重经济轻党建、重要求轻落实等倾向。同时，要健全激励机制，把党员参学情况、作用发挥表现、群众评价意见纳入年度民主评议，对优秀党员给予通报表扬、评优评先倾斜，对消极应付、长期不发挥作用的进行谈话提醒、教育批评，让农村党员教育真正落到实处。

精培细育强本领。农村党员教育必须立足农村党员群体特点，以差异化需求为抓手，精准施策、靶向发力，打破“一间教室、一条标语、一次讲座、一人讲、众人听”的传统模式，切实增强党员“学以致用”的本领。在内容上突出“农味”，摸清农村党员的实际所需，推行“照单点菜+按需配菜”菜单式培训，让课程紧扣“三农”工作重心，围绕现代农业技术、特色产业培育、集体经济等，聚焦做到产业缺什么就补什么、群众盼什么就教什么、发展要什么就学什么。在语言上融入“土味”，善于把党的创新理论转化为通俗易懂的百姓语言，用方言土语、身边故事讲透大道理，用家常话解读新思想，让理论带着露珠、沾着泥土，真正走进党员心里。在载体上更加灵活，针对农村党员分散性强、流动性大的特点，推行“集中教育+”模式，线下依托田间地头、农家院落开设“板凳课堂”“田间课堂”“农家夜话”，建立流动党校、报纸专栏等教育阵地，确保居住分散、行动不便的党员不漏学、不掉队；线上借助学习强国、共产党员网、微信公众号及抖音等新媒体平台，定期推送微党课、微视频，实现自主点单、随时学习、线上线下互动交流。

多措并举谋长效。确保农村党员教育持续深入、常态长效，多措并举的保障体系是关键，若没有充足的阵地、师资和经费保证，农村党员教育就难以为继。坚持规划先行，将农村党员教育深度融入乡村全面振兴整体规划，像绘制发展蓝图一样绘制好教育路线图，确保目标清晰、任务明确。要夯实阵地保障，将教学点延伸至党群服务中心、农家院落、专业合作社、特色产业基地、先进村示范点等场所，打造“家门口的学习圈”，让党员就近就便接受教育。要优化师资结构，既有理论功底扎实的党校教师、专家学者，又有掌握实用技术的“土专家”“田秀才”，还有感染力强的身边榜样，打造一支懂农村、爱农民、善教学的过硬师资队伍。同时，要加大经费支撑，通过财政拨付、党费返还、社会筹措等多种渠道，建立稳定的教育经费投入机制，确保农村党员教育常态长效。（山东省诸城市委组织部：徐玲玲）