当前，政绩观学习教育正在各地深入开展，核心是引导干部回答好“为谁创造政绩、创造什么样的政绩、怎样创造政绩”的根本问题。对于年轻干部而言，树立正确政绩观，不仅需要赤诚之心，更离不开“善谋”的智慧与能力。“善谋”方能“善为”，唯有在谋势、谋事、谋时上求得实效，方能把政绩写在大地上、印在民心里，年轻干部当以此次学习教育为契机，深思践悟“善谋”之道，以系统思维、改革创新和长远眼光校准人生坐标与从政航向，真正在新征程上交出让人民满意的答卷。

善谋全局与重点，在系统思维中把稳政绩方向。“不谋全局者，不足谋一域。”年轻干部富有朝气，但也容易急于求成，陷入“只见树木、不见森林”的事务主义。面对千头万绪的基层工作，必须学会把本地区、本部门的工作放到国家战略全局中去掂量，既要看懂宏观政策的“大写意”，又要绘好精准落地的“工笔画”。比如在推进乡村振兴中，不能只顾打造几个“盆景”示范点就当成全部政绩，而要通盘考虑产业培育、生态保护、人才回流等多重目标，抓住牵一发而动全身的关键环节。政绩观学习教育正是一次思想上的“系统升级”，引导年轻干部用联系、发展的眼光看问题，把局部利益放在整体利益中权衡，把短期成效放到长远发展中考量，从而避免盲动蛮干，确保所作所为都经得起全局检验，始终沿着高质量发展轨道行稳致远。

善谋破旧与立新，在改革创新中提升政绩成色。树立正确政绩观，绝不意味着按部就班、守摊子，相反，直面深水区、无人区的矛盾挑战，更需要年轻干部拿出“既谋破又谋立”的锐气。当前，一些“路径依赖”“文件空转”等现象依旧存在，年轻干部思维活跃、接受新事物快，理应成为突破藩篱的生力军。要敢于对不合时宜的旧机制、老办法说“不”，善于用数字化、智能化手段为政务服务赋能，在优化营商环境、创新基层治理中显身手。同时，“破”不是蛮干，“立”才是目的。必须把创新的落脚点放在解决群众急难愁盼上，把政绩体现在市场主体获得感的提升上，而不是搞脱离实际的标新立异。通过学习教育增强识变之智、求变之勇，年轻干部方能在破立并举中辟出新路，让改革成果真正惠及人民，使政绩的成色更足、含金量更高。

善谋显功与潜绩，在甘于奉献中积淀政绩厚度。习近平总书记深刻指出：干部既要做显功，也要做潜功。这直指政绩观的核心要义：显功多为老百姓看得见的急事难事，要及时回应、马上就办，在防汛救灾、便民服务等一线用行动说话，但更多打基础、利长远的工作，如生态修复、人才培养、文明乡风涵养等，往往周期长、见效慢，是不显山露水的“潜绩”。如果眼睛只盯着轰轰烈烈的“面子工程”，就会犯急功近利的错误。年轻干部应当牢记“功成不必在我”的胸襟和“功成必定有我”的担当，甘于做一些吃力不讨好但未来能结出硕果的工作，乐于在平凡的岗位上做默默耕耘的“种树人”，不贪一时之功，不图一己之名，多一份“潜功”的韧劲，才能为后世留下深厚的底蕴，让政绩在岁月洗礼中愈发厚重，在群众口碑中得以永生。（中共山东省潍坊市寒亭区委组织部：张式超）