“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”。上专题党课、讲党史故事、重温入党誓词、为群众办实事、举办党史知识竞赛……当前，各级党组织不断丰富形式、扎实推进党史学习教育，迅速掀起党史学习教育热潮。如何开展好党史学习教育，有力有序有效推进党史学习教育持续升温，笔者认为，关键是要办好“三个课堂”。
 

办好理论学堂，增强政治定力。 党政领导干部以党委理论学习中心组学习为主要方式，制定专门学习计划，加强学习调研，切实发挥示范带头作用。各级党组织要坚持以用为训，把党史学习教育与党员教育培训深度结合，推进学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，分层分类精细化制定党员教育培训方案，通过组织开展专题辅导讲学、党员自学、集中研学、云端教学、实地研学等方式，创新理论学习形式载体，用活党员“碎片时间”，推动党史教育与党员教育走深走实，教育引导全体党员干部从学史明理中进一步坚定信念、提升党性、提高素质，感悟思想伟力、增强政治定力。
 

打造红色讲堂，汲取革命伟力。“要把红色资源运用好，把红色基因传承好。”如何用好红色资源，这是一道大考题， 要坚持将红色文化教育作为党史学习教育的重中之重，以红色资源为本底， 挖掘整理好地方红色资源， 把这些红色资源有效地融入到党史学习教育这堂大课之中，打造具有地方特色的党史学习教育课程，组建师资队伍，打造具有影响力和传播力的实地、实景、实情现场教学点，让红色资源最大限度地发挥作用，不能让红色资源闲置，要让红色资源真正“动起来”“活起来”。同时，组织开展征文、演讲、采风、纪录片拍摄等系列活动，营造“人人讲党史，处处是课堂”的浓厚氛围。
 

开辟实践课堂，激发奋进动力。要聚焦升温党群关系，把党史学习教育与庆祝建党百年华诞相结合，坚持用“我为群众办实事”成效检验党史学习教育质效。要结合本地实际，找准方向，把握重点，坚持一切行动都以人民群众为中心, 分段性划分活动内容，组织各级党组织和广大党员干部深入田间地头、社区楼栋、工厂车间、学校医院、菜场摊点和工作一线，积极回应群众关切，以解决群众关心的操心事、烦心事、揪心事为着眼点, 广泛开展送温暖、察民情，助农耕、送岗位，办实事、树新风等实践活动。要切实把“双报到双服务双报告”工作作为党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动的重要载体，结合当前卫生城市创建、常态化疫情防控、“三个示范区”建设等重点工作任务，采取座谈交流、走访入户等方式广泛调研，找准社区问题症结和居民所需所求，分类分项制定需求清单，切实增强报到工作质效，提升为民服务质量。（镇康县委组织部: 阮露明丹）