中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，强调要搞好“开门教育”，接受群众监督。组织工作作为党的事业之筋骨血脉，其活力与效能关乎全局，搞好“开门教育”绝非简单的形式之变，实乃直抵灵魂、重塑肌体的治本之策。唯有将“门”真正敞开，方能涵养组工干部“铁军”本色，筑牢党的事业发展根基。

推倒有形之门，让民意清流涤荡作风尘埃。组织工作曾一度被“神秘感”所笼罩，无形中筑起隔膜之墙。“开门教育”首要之义，便是以最大诚意推倒这有形壁垒，迎群众入内、主动走向群众；应敞开意见征集大门，善用调研走访、网络平台、意见箱等多元渠道，广泛倾听基层党员、干部和群众的真实心声，尤其要聚焦选人用人、基层党建、人才服务等组织工作中的痛点难点，以清晰、规范的流程回应基层党员群众关切，让“门好进、脸好看”成为标配。如此，群众监督之清风方能持续涤荡作风积弊，使组织工作始终紧贴民心脉搏，与时代同频共振。

洞穿无形之门，破除思想壁垒求真求实。比有形之门更难推开的，是深植于观念深处的无形之门——形式主义的桎梏与路径依赖的惰性。“开门教育”核心价值在于以“开门”倒逼“破壁”，实现教育模式根本性变革。必须坚决摒弃“体内循环”的封闭式学习，力戒空泛表态、照本宣科，要推动学习教育与组织工作主责主业深度融合，引导组工干部带着问题学、联系实际思、对照职责悟。唯有直面问题、坦诚剖析，敢于将思想深处的困惑与不足置于阳光之下，方能触及灵魂，实现思想境界的淬炼与升华。

筑牢长效之门，以制度之基固化“开门”之效。“开门教育”绝非应景之举，其生命力在于常态长效，必须精心构建制度基石，确保“门常开、风常清”。要完善民意吸纳反馈机制，确保群众意见条条有回音、件件有着落，将真知灼见切实转化为优化政策、改进工作的具体行动；更需健全作风建设的常态化监督与评价体系，将“开门教育”的实际成效纳入考核，作为评价组织工作和组工干部的重要标尺。同时，将实践中行之有效的“开门”举措及时提炼固化为长期制度，防止“门开一阵风”。此乃确保“开门教育”成果得以沉淀、深化，推动组织工作持续精进的关键所在。（潍坊市奎文区广文街道办事处：孙常嵛）