全国组织部长会议1月15日在京召开，蔡奇在会议上强调要“树立和践行正确政绩观，加强正确政绩观教育”。2026年是“十五五”开局之年，开局关系全局，起步决定后势。引导广大党员干部树立和践行正确政绩观，摒弃急功近利的浮躁心态，坚守为民初心、强化实干担当，是助推“十五五”高质量发展的关键举措，更是筑牢现代化建设根基的重要保障。

加强政绩观教育，首要在于筑牢思想根基，厘清“政绩为谁而树”的核心命题。正确的政绩观，根植于党的初心使命，体现于为民造福的实践之中。习近平总书记强调，共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。当前，部分干部仍存在政绩观偏差，有的盲目铺摊子、搞“形象工程”，有的弄虚作假、追求“数字政绩”，这些行为不仅浪费宝贵资源，更贻误发展时机，与“十五五”高质量发展的要求背道而驰。加强政绩观教育，就是要深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，强化党性教育，引导干部始终把人民放在心中最高位置，把群众的“关键小事”当作“头等大事”，将政绩体现在就业、教育、医疗等民生实事上，体现在生态保护、产业升级等长远发展上，让发展成果真正惠及全体人民，为“十五五”高质量发展凝聚思想共识。

加强政绩观教育，关键在于聚焦实干导向，破解“靠什么树政绩”的实践课题。“空谈误国，实干兴邦”，一切经得起历史、实践和人民检验的政绩，从来都是脚踏实地干出来的。“十五五”时期，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存的关键阶段，推动高质量发展需要破解产业转型、区域协调、绿色低碳等一系列难题，更需要党员干部以实干担当破局突围。加强政绩观教育，就是要引导干部摒弃形式主义、官僚主义，坚持从实际出发、按规律办事，既立足当下抓落实，又着眼长远谋发展。要以榜样为标杆，学习焦裕禄、谷文昌等先进典型“功成不必在我”的胸襟和“功成必定有我”的担当，发扬钉钉子精神，对重点任务久久为功、一抓到底；要深入基层察实情、出实招，结合地区资源禀赋因地制宜开展工作，不搞“一刀切”“花架子”，以“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”和发展的“质量指数”，让实干成为“十五五”高质量发展的鲜明底色。

加强政绩观教育，保障在于健全制度体系，强化“树什么样政绩”的刚性约束。正确政绩观的树立，既要靠思想引导，更要靠制度规范。加强政绩观教育，必须同步完善配套制度机制，形成“学有引领、干有导向、评有标准、督有实效”的闭环体系。要改进推动高质量发展的政绩考核，精准设置关键性、引领性指标，突出实绩导向和群众评价，将考核结果与干部选拔任用、激励约束挂钩，让实干者得重用、虚干者受警醒。要健全监督机制，把政绩观问题纳入纪检监察、巡视巡察等监督范围，巩固“形象工程”、统计造假等问题专项整治成果，及时纠治政绩观偏差。通过制度保障，引导干部树立“潜绩也是绩”的理念，多做打基础、利长远的事，坚决杜绝急功近利、投机取巧，为“十五五”高质量发展保驾护航。（中共乐陵市委组织部：于国晨）