近日，习近平总书记致信祝贺吉林大学建校80周年，寄语“聚焦国家战略需求，不断优化学科专业布局，提升教学科研水平，努力培养更多高素质人才”。（9月20日《人民日报》）

高等教育是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点。近日，习近平总书记致信祝贺吉林大学建校80周年，寄语高校要聚焦国家战略需求，优化学科专业布局，提升教学科研水平，培育更多高素质人才。这一重要嘱托，清晰揭示学科建设、科研创新与人才培养三者相辅相成的内在逻辑，为新时代高校办学育人指明路径。

学科布局优，方能校准办学航向，对接国家之需。高校学科专业不是封闭的知识体系，而是服务国家发展的重要支点。世界百年变局加速演进，大国重器攻关、关键核心技术突破、产业迭代升级，对高等教育供给提出更高要求。脱离国家战略需求的学科建设，容易陷入“纸上谈兵”的困境；紧跟时代大势调整学科布局，才能把办学资源投向最需要的领域。从立足产业需求优化专业设置，到补齐“卡脖子”领域学科短板，再到发展交叉新兴学科，高校要主动跳出象牙塔，把学科建设“坐标系”架设在国家发展的大棋盘之上，让学科建设同国家需要同频共振。

科研水平提升，方能激活创新动能，夯实强国底气。教学与科研是高校一体两面，高水平科研既是探索真理的实践过程，也是培育人才的重要课堂。吉林大学科研团队深耕汽车智能底盘，直面产业痛点啃下技术硬骨头，正是高校以科研报国的生动缩影。提升教学科研水平，既要甘坐冷板凳，深耕基础研究，勇闯原始创新“无人区”；也要坚持问题导向，把实验室搬到产业一线，把论文写在祖国大地上，打通从理论研究到现实应用的转化链条。以科研反哺教学，让学生在真实科研项目中淬炼本领，实现科研出成果、教学育新人双向增益。

人才根基牢，方能汇聚青春力量，厚植复兴伟力。教育的根本任务是立德树人，学科优化、科研提升，最终落脚点是培育堪当民族复兴重任的高素质人才。强国复兴，青年是生力军。田间地头，中国农业大学“科技小院”学子俯身泥土守护粮食安全；大漠边疆，保定学院一届届毕业生接续支教点亮乡村梦想；创新前沿，无数青年学子勇挑科研重担，在祖国最需要的地方拔节生长。高校要立足为党育人、为国育才初心使命，既传授知识本领，又厚植家国情怀，引导青年学子把个人理想融入国家发展大局，把成才答卷书写在广袤祖国大地上。

教育兴则国家兴，人才强则民族强。新征程上，广大高校牢记总书记嘱托，持续优化学科布局、精进科研实力、筑牢人才根基，推动教育发展、科技创新、人才培养一体推进，就一定能源源不断输送栋梁之材，为推进中国式现代化注入澎湃不竭的青春动能。（贵州省剑河县卫生健康局：陈明）