为深入落实新课标理念，破解小学英语单元提问设计难题，推动人工智能与教育教学深度融合，4月16日，从江县在城关第一小学举办2026年小学英语教师教学研训活动。本次活动采用“线下+线上”双线并行模式，全县小学英语教师全员参与，围绕“人工智能赋能小学英语单元提问设计”主题，形成“个人先备—集体备课—试教打磨—专家引领—迭代优化”的教研闭环，有效提升教师教学与教研能力。

活动前期，参训教师完成前置准备，以人教版四年级下册第四单元为蓝本，探索AI工具在单元教学设计及问题链搭建中的应用。活动当天，线下教师开展集体备课、课堂试教与评课议课。从江县小学英语教研员黄翌、贵阳市云岩区小学英语教研员钟玉结合县域教学实际，从单元问题逻辑搭建、课堂提问梯度设置、AI与教学环节适配等方面提出可落地优化建议。贵阳市林木小学张芸姬老师作《人工智能赋能小学英语单元提问设计》专题讲座，以“破冰—深潜—智变—致远”四维度构建AI赋能教学完整框架，重点分享借助AI生成分层问题链、优化情境创设、实现学情驱动个性化提问等应用，直击当前小学英语单元提问“零散、无梯度、脱离学情”痛点。

此次研训活动通过“理论学习+实践研讨+专家指导”多元形式，打破县域教研壁垒，化解教师对AI赋能教学的认知与实践困境。参训教师表示，将把研训成果融入日常教学，推动人工智能与小学英语课堂深度融合。从江县将持续探索教育数字化转型路径，为全州基础教育高质量发展提供基层实践样本。（从江县教育局:卢忠南）