习近平总书记曾深情寄语：“让勤奋学习成为青春远航的动力。”这句话深刻揭示了学习在青年成长中具有的战略性、基础性、驱动性作用。学习不仅是青年个人成长成才的金钥匙，更是国家民族赢得未来的奠基石。青年一代肩负着时代赋予的使命，应在时代的浪潮中精准校准前进的航向，将个人奋斗的涓涓细流融入国家发展的壮阔洪流，实现个人价值与民族复兴伟大梦想的辉煌统一。

树立正确心态，于戒骄戒躁中筑牢学习根基。学习犹如逆水行舟，不进则退。青年干部正处在在人生的启航阶段，要充分认识到学习的重要性。习近平总书记强调：“善于学习，就是善于进步。” 在数字化、全球化、风险化的复杂时代背景下，学习已从“个人修养”升华为青年干部的政治责任与核心能力。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，青年干部学习能力将直接决定“中国式现代化”的实现质量。要树立终身学习理念。正如总书记所教导的：“最慢的步伐不是跬步，而是浮躁徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是持久坚持。”学习并非一蹴而就的阶段性任务，而是伴随一生的“生存方式”。要严防“速成”思维的侵蚀，真正的成长是需要时间的沉淀和积累。用好21天养成一个好习惯的方法，精心设计独属于自己的学习养成计划并付诸于行动。

找准科学方法，于心无旁骛中掌握学习精髓。在学习上下功夫，激活内生动力是关键。应破除“为应试而学”的思维，将学习与个人愿景链接，建立学习与个人成长、国家需求的深层联系。搭建一个住专注的学习环境，减少外界影响，学习前闭眼默念“接下来要干什么”，通过心理暗示进入学习状态。抓重点是学习的重要方法。古人云：“非学无以广才，非志无以成学”，知识如同树木，主干决定生长方向。真正的学习高手，是目标明确的“樵夫”，能精准砍除枝蔓；也是技艺精湛的“园丁”，用精要滋养核心。要精准锚定学习“主干”，以解决核心问题或培养关键能力为目标，合理运用矛盾论中的主要矛盾原理，投入80%精力深度学习工作生活中所必须的知识，在有限的时间内，获取最大的学习收益。

坚持实践导向，于学以致用中锚定学习目标。学习的目的不仅是知识积累，更是为了实现个体与时代的同频共进。要锚定学习方向，深入学习国家的战略文件和政策要求，把握时代核心命题，紧跟时代步伐。在干部素质提升年的时代主题之下，我们要听见宏观政策的“涛声”，将时代命题转化为个体行动的源代码。要在学习中坚持实践要求，将理论转化为行动力。毛泽东主席曾说过“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。建立“学用一体”思维模式，以问题为导向锚定学习方向，带着问题去学习，去寻找答案；构建“理论-实践”的转化清单，将理论带入到生活工作中的问题上，将抽象知识转化为可操作性任务，在学以致用的过程中，实现学习的价值。（中共保康县委组织部：柳杰）