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追梦 —记新邵县酿溪镇第一完全小学优秀教师谢翠花
时间 :   2021-07-13 22:35 来源 :   清风网 责任编辑 :   周满荣
孩提时起,“当一名老师”就是她的梦想;参加工作以后,“做一名好老师”便成为了她一生的追求。从教二十载,她遵纪守法,孝老爱亲,团结邻里,坚决拥护中国共产党的领导,以忠诚党的教育事业为己任,模范遵守教师职业道德,讲政治,讲正气,讲学习,讲团结,尊敬领导,团结同事,一直以满腔的热情、充沛的精力、超负荷的工作及高度的责任感和严谨治学的态度,默默耕耘在教育教学的第一线,在教书育人的道路上追逐着她的梦。她就是2010年以总分第一的成绩通过选调考试调入新邵县酿溪镇第一完全小学的青年优秀教师谢翠花。
              
以人为本   狠抓德育不放松
从教以来,在工作中谢翠花始终把德育工作放在首位。在十多年的班主任工作和教学工作中,她非常重视学生的思想教育,突出德育工作特色,坚持“以人为本,德育为先”的教育教学理念。带一个班爱一个班,教一个学生爱一个学生。凭着一颗爱心,她常常是迎着朝霞进教室,伴着晚霞出校门,夏迎酷暑,冬御严寒,一心扑在工作上,整天和学生打成一片,狠抓德育不放松。同时,她十分重视思想政治学习,坚持做读书笔记,并运用所学理论指导自己的工作实践。
 
作为班主任,班上的孩子是她记录的重心和焦点,她总是密切关注学生的心理动态,结合自己读到的教育专著,不断反思调整自己的教育教学行为,努力做一名研究型教师。尤其对待班上后进生,她更是倾注全部心血,曾跟踪研究班上一位学习困难的问题学生,写观察日记两万字以上。这位学生情况很特殊,不仅学习困难,和同学的交往也有障碍,有轻度的自闭倾向。在她细心关注和引领下,慢慢有了改观,从一开始的极不合群,什么也不懂,到现在能和同伴愉快相处,还能认识一些常见的汉字,每看到他的一点点进步,她就倍感欣慰。
 
二十年来,她情痴教育的耿耿丹心得到了同事、家长和各级领导的肯定,并获得诸多荣誉:所带班级期期被学校评为成功班级;本人也多次在年度考核中评为优秀或立功受奖;多次被评为镇优秀教师,优秀班主任;2004年被评为“镇师德标兵”;2010年被评为新邵县首届“十佳教学能手”;2014年被评为新邵县骨干教师。
                
严谨治教   三尺讲台结硕果
她自从事语文教学来,一直开拓创新,严谨治教,教学效果非常好,被教师称为“语文教学的行家里手”。课前,深钻教材,精心设计,在教材与学生之间寻找最佳的结合点;课中,打破常规,大胆创新,讲解精练风趣,力求深入浅出;课后,认真批阅作业,收集信息反馈,及时总结反思。
精心辅导学生,做到因材施教,对不同层次的学生有不同的要求,决不搞一刀切的等同对待。针对不同层次的学生采取相应的辅导办法,优生作业适当加深难度,后进生作业以基础题目为主,适当降低要求,让优等生吃好,精益求精,激励其参加各种竞赛,在竞赛中求发展;让后进生吃饱,夯实基础,鼓励其稳打稳扎,一步一个脚印的前进。
 
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,一份耕耘,一份收获。近几年来,谢翠花所带的班级的语文学科在镇中心校组织的质量检测中次次都是第一名。更可喜的是,她班的孩子一个个阳光自信,谈吐不凡,痴心阅读,思维活跃,学校举行的任何一项比赛,她班的孩子总是占据了绝大部分奖项,其中比较突出的有:陈冉在五好小公民征文活动中获全国二等奖;钟懿程、何政轩在全国中小学生语文素养大赛湖南省决赛中获省一等奖;指导作品《生命,永远年轻》《学习雷锋好榜样》获市一等奖;陈嘉倪同学在市国际跳棋邀请赛中获市一等奖;本人也多次在书信绘画比赛、征文比赛、科技创新大赛、诗词大赛、演讲比赛、三独比赛中获得国家、市、县“优秀辅导教师”的荣誉称号。
开拓创新   勇做教研带头人
20年来,她一步一个脚印,锐意进取:2001年获新邵县“教坛新秀”称号;2003年执教的《情绪—奇妙的窗口》获湖南省优秀质课竞赛一等奖;2004年在市多媒体说课评比活动中获一等奖;2005年所说课《如果人类也有尾巴》在湖南省“教育音像杯”教学比武活动中获二等奖;2012年在市小学语文阅读教学大奖赛中获一等奖;2014年执教《心中的丰碑》获镇特等奖,在“一师一优课”活动中被评为市级优课。2014年下学期,她从一年级带班,开启了低年级绘本阅读和童诗朗读课程的实践和探索,她决心坚持将这项实验工作进行到他们小学毕业,从而也实现自身的专业成长。
在潜心研究实践之余,她将平时工作的心得体会记录下来,整理成文。读书、实践、思考、写作,成为她教育教学生活的主旋律,多篇论文获省市一、二等奖,所写《如何培养学生的课外阅读能力之她见》更是获得了全国小学教学特色设计二等奖。作为县骨干教师,她参与的省“十一五”规划课题《信息技术环境下初中语文教学方式和学习方式的创新研究》课题研究工作,通过专家鉴定,被评定为合格。现在正在进行新邵县教育局主持的省级课题《以诵读国学经典提升小学生阅读能力的实践研究》,扎扎实实编写教材,拟定教学模式,上国学课,开展丰富多彩的研究活动,取得了丰硕的阶段性成果,年底将结题送审。
 
回首来时青翠路,对于小学教学,对于语文教改,谢翠花有着非同一般的感情,正是这种发自内心的挚爱,才让她在教学之路上痴心不改,不断向上。吾生有涯而教海无涯,无论艰难险阻,无论风雨飘摇,她将在教育教学这块肥沃的土地上,不断耕耘,不断探索,以期在“做一名好老师”的追梦之旅中飞得更高。(通讯员: 钟云娟)
 
 
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