“终身课题”重千钧，党性修炼在日常

五中全会公报把“增强共产党人的党性”摆在系统部署的第一位，开宗明义指出：增强党性是全面从严治党的根本性任务，必须把加强党性修养作为终身课题。一个“根本性任务”、一个“终身课题”，把党性在管党治党全局中的位置标定得清清楚楚，也把党性教育的长期性、艰巨性揭示得透透彻彻。

公报从六个方面为党性修养划出了功课表：坚定理想信念、铸牢对党忠诚、厚植为民情怀、坚持实事求是、纯正道德品质、保持清正廉洁，最终落到“忠诚干净担当”五个字上。这六个方面，既有思想层面的“总开关”，也有作风层面的“硬杠杠”，还有品行层面的“基本功”，构成了一名共产党员政治本色的完整画像。尤其值得注意的是，公报提出“强化对党忠诚教育，坚持用党的创新理论凝心铸魂，用党的优良传统和中华优秀传统文化涵养党性，在实践中锤炼党性，加强党性鉴别”——“加强党性鉴别”是颇有分量的新提法，意味着党性不再只是自我修养的内功，也成为组织上识人察人的重要标尺。

“终身课题”四个字，最怕被读成“阶段任务”。现实中党性教育最容易犯的毛病，就是“感动一阵子、不管一辈子”：培训班上热血沸腾，回到岗位涛声依旧；主题教育期间紧一阵，结束之后松下来。党性如逆水行舟，不进则退，理想信念的钙补一次管不了一辈子，对党忠诚的课修一时保不了一世。古人讲“吾日三省吾身”，讲的就是功夫在日常。把党性修养当终身课题，就是承认思想改造没有完成时，只有进行时；承认党性锻炼不在会场里，而在每一次利益取舍、每一次原则坚守、每一次面对群众的具体选择里。

深一层看，公报提出“用党的优良传统和中华优秀传统文化涵养党性”，打开了党性教育的文化视野。中华优秀传统文化中的修身智慧——“先天下之忧而忧”的情怀、“苟利国家生死以”的担当、“不要人夸颜色好”的品格——与共产党人的党性要求一脉相通。把文化滋养引入党性教育，比单纯的条文灌输更能入脑入心。同时，“加强党性鉴别”也提醒我们：党性有真伪之分，少数干部台上讲忠诚、台下搞变通，做“两面人”、耍“两面派”，鉴别的重任同样落在组织部门肩上——考察干部不仅要看一时一事的表现，更要看一贯的政治品格。

对组织部门而言，落实“根本性任务”要有根本性抓手。其一，把党性教育作为干部教育培训的首课主课，不是可有可无的点缀，而是各类班次必须修满的学分；其二，把对党忠诚教育做实做深，用党的创新理论凝心铸魂，防止空洞说教，多用党史中的鲜活教材、身边的先进典型，让信仰的力量可感可知；其三，把党性鉴别嵌入知事识人体系，在干部考察、日常监督中看理想信念是否坚定、宗旨意识是否牢固，让党性表现成为选人用人的重要依据；其四，坚持在实践中锤炼党性，把改革发展稳定一线作为党性最好的试金石，让干部在啃硬骨头、接烫手山芋中砥砺本色。理想信念是共产党人精神上的“钙”，补钙强骨，贵在一日接着一日抓、一茬接着一茬带。

党性修养是一辈子的事，组织部门抓党性教育也要有一辈子的耐心。常抓不懈、久久为功，共产党人政治本色才能代代相传、永不褪色。（中共高唐县委组织部：焦光）