2025年12月5日，张艳丽名师工作室在枣阳市兴隆一中开展年度第四次沉浸式研修，以“聚焦跨学科，探索新赋能”为主题，通过课堂展示、跨界研讨与深度评课，推动乡村初中英语教学走向多元融合与实效提升。

活动伊始，工作室主持人张艳丽老师在致辞中指出，跨学科教学是破解乡村英语教育瓶颈的重要路径，鼓励教师以跨界思维促进英语与多领域知识的融合，服务学生全面发展。

课堂展示环节中，兴隆一中陈京杰老师执教八年级《Unit1 Project Happy Holiday》，将节日文化与语言表达自然融合，营造出真实生动的学习情境。刘升镇中学李洪平老师《Unit5 Section B（1a-1f）》则呈现了一节融入跨学科阅读策略的八年级课例，体现了英语教学的广度与思维深度。

授课教师随后进行了说课与反思，工作室成员围绕教学设计、学科融合路径等展开讨论，立足乡村实际学情，在交流中凝聚共识，为课堂实践优化提供了多元视角。

下午研修聚焦实践落地。廖玉洋、刘青青、刘春艳等多位教师分享了英语与美术、德育、生活实践相融合的教学案例。张艳丽老师作《初中英语跨学科主题学习教学设计中的问题与对策》专题讲座，系统梳理现实问题，并提出具操作性的实施建议。

本次活动以沉浸式、互动式研讨为主线，为乡村英语教师提供了交流与成长的平台，助力跨学科教学从理念走向实践。张艳丽名师工作室持续通过此类研修，支持教师突破学科边界，探索协同育人新路径。兴隆一中作为承办单位，为本次活动提供了良好平台，展现了乡村学校在教育创新中的扎实行动与开放姿态，将谱写出一曲融合、创新、共进的新乐章。（通讯员:杜娟、唐雪锋）