2025年12月5日，枣阳市兴隆一中暖意融融，张艳丽名师工作室2025年第四次培训活动在此拉开帷幕。本次活动以“聚焦跨学科，探索新赋能”为核心主题，通过沉浸式课堂展示、跨界研修研讨、深度融合式评课议课等多元形式，实现教育理论与乡村实践的完美对接，为乡村初中英语教育的创新与发展注入全新活力。

活动伊始，张艳丽老师致开幕词，她指出跨学科教学是乡村英语教育突破发展瓶颈的关键路径，倡导工作室成员以跨界研修的思维，打破学科壁垒，让英语教学与多领域知识深度融合。随后，兴隆一中陈京杰老师带来《八上unit1 project happy holiday》课堂展示，将节日文化与英语表达有机结合；刘升镇中学李洪平老师的《八年级上Unit5 Section B（1a-1f）阅读》课例，则融入跨学科的阅读策略与思维训练，为沉浸式课堂教学提供了生动范例。

课堂展示后，陈京杰老师结合授课实践反思说课，全体研修成员围绕课例展开热烈的评课、议课，从跨学科教学设计、乡村学生学情适配等角度提出优化建议，让每一位参与者在思维碰撞中深化对跨学科教学的理解。

下午的研修环节更具深度与前瞻性。白书婧、李东蓉等多位老师围绕“初中英语跨学科主题学习教学设计分享”展开课题研讨，结合乡村教学实际，分享了将美术、德育、生活实践等元素融入英语课堂的设计思路；张艳丽老师则以“初中英语跨学科主题学习教学设计中的问题与对策”为题开展专题讲座，精准剖析乡村英语跨学科教学中存在的难点，提出兼具理论高度与实操性的解决策略，实现了教育理论与乡村实践的完美对接。

此次张艳丽名师工作室的跨界研修活动，不仅为乡村英语教师搭建了交流学习的平台，更以沉浸式的研修模式，推动跨学科理念在乡村课堂的深度落地。通过打破学科边界、推动知识深度融合，工作室正引领着乡村英语教师在教育创新的道路上不断探索，让跨学科教学成为乡村英语教育高质量发展的新引擎，也为乡村教育的创新发展勾勒出清晰的前行蓝图。（枣阳市兴隆一中：杜娟、唐雪锋）