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玩转技术 善用平台 赋能教学 ——记鲁史中心学校“教育信息化2.0工具实操培训及智慧教育平台深度应用”和“微课与短视频教学资源开发”专题培训
时间 :   2025-10-15 20:09 来源:   清风网 作者:   赵燕春 一审:宁基   二审:仇晴   三审:周满荣

师者,精于建模,笃于创新,方能化有限教材为无垠学海。为推动教育信息化2.0行动落地,帮助教师熟练掌握实用信息化工具,充分挖掘智慧教育平台的教学价值,破解“技术与教学脱节”问题,帮助教师掌握轻量化教学资源开发技能,将微课与短视频融入日常教学,提升教学趣味性与实效性,我校组织全体小学教师开展了“教育信息化2.0工具实操培训及智慧教育平台深度应用”和“微课与短视频教学资源开发”专题培训。

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培训伊始,唐椿老师围绕:高效课堂利器、无界教学空间、AI赋能教学新形态三个方面深入浅出的讲解了“教育信息化2.0工具实操培训及智慧教育平台深度应用”。聚焦教师日常教学需求,选取3类高频工具开展手把手教学,确保即学即用:演示希沃白板的“课堂活动”“蒙层”“计时器”功能,指导教师设计趣味互动课件,解决课堂互动性不足问题;讲解腾讯文档在线协作功能,演示如何快速创建“小组讨论共享文档”“学生作业在线互评表”,提升课堂效率。指导教师通过“年级+学科+知识点”精准筛选优质资源(如名师示范课、同步课件、实验动画),并演示如何将平台资源与个人教学设计融合,生成个性化教学方案。


 在“微课与短视频教学资源开发”专题培训中,唐椿老师主要讲解了EV录屏与剪映专业版概述、剪映与EV录屏功能特性对比、用户体验与性能、适用人群与推荐、未来发展趋势几个方面。讲解中唐老师结合小学生认知特点(注意力集中时间短、具象思维为主),明确资源设计核心原则,即内容聚焦、避免信息过载、形式趣味、目标明确。


在基础工具教学中,唐老师重点讲解剪映(视频剪辑、字幕添加、动画贴纸)、希沃白板(课件录屏、互动元素插入)、EV录屏的录制功能,并现场演示完整流程。唐老师还向老师们推荐免费且合规的素材平台(如国家中小学智慧教育平台素材库),指导教师筛选适合小学生的图片、动画、背景音乐,避免版权风险;针对常见问题(如画面晃动、声音嘈杂、文字过小),给出解决方案(如用手机支架固定设备、选择安静环境录制、字体不小于24号)。

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青衿之志,履践致远,行而不辍,未来可期。此次培训搭建了“技术与教学融合”的桥梁,有效推动教师从“传统教学”向“数字化教学”转型,为构建智慧、高效、个性化的教学建设储备了基础。(鲁史中心学校:赵燕春、唐椿)