习近平总书记强调，“要善于运用互联网技术和信息化手段开展党建工作”、“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，为新时代党员教育工作高质量发展指明了方向。近年来，金台区主动适应这一趋势，将远教工作作为推进基层党建创新发展的重要抓手，积极探索“智慧党建”新路径，大力推进党员教育信息化平台一体化建设，不断提升党员教育的时代性、针对性和有效性。

        【背景】

金台区作为宝鸡市主城区之一，党员队伍结构多元，分布广泛（涵盖机关、企事业单位、乡镇街道、“三新”组织等），教育需求差异化明显。传统集中学习、固定站点收看等方式，在组织难度、时间协调、内容针对性等方面存在局限，特别是对于流动党员、生产一线党员、老党员等群体的覆盖和效果有待提升。同时，学用结合不够紧密、教育形式相对单一、管理考评机制有待优化等问题，也制约了远教工作效能的充分发挥。亟需通过模式创新，激活存量站点，拓展线上阵地，实现党员教育从“有形覆盖”到“有效覆盖”的跃升。

        【做法】

一、构建“线上+线下”智慧矩阵，延伸教育触角。打破对固定站点的单一依赖，着力构建全域覆盖、互联互通的智慧教育网络。线上，打造“金台先锋·智慧远教”云平台，集“管理、学习、服务、互动”等功能于一体，联合“爱金台”移动客户端、有线电视“远教平台”、机关楼宇智慧屏，形成“云、网、端、屏”立体化传播矩阵。线下，对全区原有终端站点进行智能化升级，并推动阵地向产业园区、项目一线、重点院校延伸，新增擀面皮产业发展促进会、安达实业有限公司、陕西亚太职业中等专科学校等12个站点，借鉴扶眉战役纪念馆等红色开发经验，将长乐塬抗战工业遗址打造成为中国延安干部学院现场体验教学点。形成“云平台调度、移动端学习、站点式体验、现场化实践”的党员教育智慧矩阵。

二、推行“共性+个性”精准滴灌，提升教育引力。改变“一刀切”的内容供给模式，实施“分层分类、按需施教”的精准策略。充分利用智慧平台的数据分析能力，动态掌握不同领域、不同年龄段党员的学习偏好与需求，创新推行“主题学习包+个性选修课”双向学习模式，围绕乡村振兴、基层治理、党史教育等重点领域，精心策划5大类42节选学课程，让学习内容更贴合党员实际需求。为乡村组建产业发展辅导团和学习教育辅导团，形成专家引领、骨干支撑、后备补充的师资梯队，创新构建“高校+合作社+农户”发展模式，年内累计开展技术培训30余次，培育乡村振兴人才80余人，推动特色产业“金台柴胡”入选2025年第二批全国名特优新农产品名录，为区域经济发展提供智力支持。

三、拓展“平台+实践”服务功能，激发先锋动能。聚焦学用结合，推动远程教育从“学在云端”向“干在实处”转化。依托“金台先锋”、金台党建网《先锋力量》专栏，深度挖掘、系统宣讲全区各领域先进典型，通过可亲、可学的身边榜样，激励广大党员主动对标、见贤思齐，自觉发挥先锋模范作用。将远教学习与基层治理实践紧密结合，常态化组织4023名党员干部参与社区治理活动5268次，在政策宣传、民情摸排中发挥前哨作用，解决群众急难愁盼问题110余件。依托远教平台播放和发布城市先进治理经验片40余部，发挥远教站点“一点多用、一站多能”特色，打造出“金心驿”城市驿站、“心窝窝集市”“网格+联建”等一批特色品牌，优化社区网格化管理，为城市基层治理不断注入新活力。

        【启示】

一、党员教育的数字化转型，关键在于系统性重构而非技术性叠加。真正“智慧党建”要以党员为中心，对教育阵地、内容供给、学用机制进行系统性、一体化的流程再造。金台区通过构建“云、网、端、屏”矩阵，打破物理空间壁垒；通过数据分析驱动“精准滴灌”，满足差异化需求；通过“平台+实践”模式，贯通学用转化链条。这启示我们，推动党员教育现代化，必须坚持系统思维，将技术应用深度融入教育管理的全环节、全过程，实现从分散建设到集成联动、从单向灌输到双向互动的根本性转变。

二、提升教育实效性，核心在于数据赋能下的精准化与个性化。面对多元化的党员群体和需求，“一刀切”的教育模式必然效能衰减。金台区有效利用大数据动态分析偏好，推行“主题学习包+个性选修课”，将教育服务精准延伸至特定产业（如擀面皮产业、柴胡产业）和特定人群（如乡村振兴人才）。这深刻说明，“智慧党建”优势在于“精准”，未来党员教育的发展方向，必然是充分利用大数据、人工智能等技术，实现学习内容智能匹配、学习效果动态评估、学习需求超前预测，使教育供给与党员需求实现更精准匹配。

三、保持党建工作的生命力，根本在于与中心任务的同频共振。党员教育的价值最终要体现在推动发展、服务群众的实效上，金台区将远教平台转化为政策宣传的“扩音器”、典型选树的“展示窗”、产业帮扶的“直播台”、基层治理的“智慧脑”，使党建工作深度融入经济社会发展主战场。实践证明，智慧党建不是封闭的“自我循环”，而是开放的“价值创造”平台。必须坚持围绕中心、服务大局，持续探索“远教+”模式，推动党建工作与乡村振兴、基层治理、产业发展等深度融合，使党员教育切实成为凝聚共识、提升能力、破解难题、促进发展的过程。（中共金台区委组织部：张欣瑶）