锚定“分层推进、全员覆盖、学用贯通”核心原则，精心谋划、多维发力，扎实开展党的二十届四中全会精神及《习近平谈治国理政》第五卷专题学习系列活动。通过集中学习、专题研讨，以阶梯式学习、沉浸式领悟、实践性转化，推动党的创新理论在基层土壤中深扎根、结硕果。

领导带头“领学”，锚定思想航向

乡镇街道主要领导率先垂范，以“领学+导学”模式，系统解读党的二十届四中全会重大战略部署与“十五五”发展蓝图，将理论精髓与街道年度中心工作深度融合，强调以学习成效破解发展难题、激发干事动能。班子成员深钻细研《习近平谈治国理政》第五卷重点篇章，撰写高质量心得体会，在学深悟透、融会贯通上作标杆、当表率，确保上级精神传达无盲区、学习覆盖无死角。

分管领导“带学”，推动学深走实

在主要领导示范带动下，分管领导迅速下沉各自包片社区，结合分管领域工作实际，组织开展形式多样的专题研讨。聚焦全会部署的民生保障、市场活力激发等重点任务，紧扣《习近平谈治国理政》第五卷中基层治理、人民至上等核心论述，分管领导带头分享感悟、碰撞思想，引导基层干部、社区工作者将理论学习与破解群众急难愁盼、攻坚重点项目等实践工作紧密衔接，明晰学用转化的“路线图”与“着力点”，让理论学习成为破解工作瓶颈的“金钥匙”。

股室负责人“研学”，促进知行合一

股室负责人牵头搭建“集体学习+个人自学”双轨学习平台，实现部门人员全员参与、全域提升。秉持“在干中学、在学中干”理念，围绕核心政策精神与基层工作堵点难点开展深度研讨，进一步校准工作思路、细化目标任务、优化落实举措。通过以学促思、以思促干，全体股室干部凝聚改革共识，聚焦优化工作流程、创新服务模式发力，切实将学习成效转化为提升履职效能、解决实际问题的强大动力。

多元载体“促学”，厚植学习氛围

充分盘活“三会一课”、主题党日、院坝会、乡村振兴夜校等多元平台，开展形式鲜活、内容务实的学习活动，吸引党员群众参与。搭建“互学互鉴、共促提升”交流桥梁，鼓励党员干部群众分享学习心得、探讨实践路径，打破理论学习“单向灌输”模式，营造出“主动学、深入学、联系实际学”的浓厚氛围，让党的创新理论走进千家万户、浸润群众心田。（榕江县车民街道办事处：杨芳）