基层科普是科学知识走进千家万户的“最后一公里”，而科普人才则是这一进程的核心力量。加强基层科普人才队伍建设，对提升全民科学素养、推动社会科学发展意义重大。当前，基层科普人才队伍存在总量不足、结构失衡、专业素养欠缺等问题。一方面，部分地区专业科普人员稀缺，多由其他岗位人员兼任，精力分散，难以保证科普工作质量；另一方面，队伍老龄化严重，知识更新滞后，难以适应新媒体时代科普工作需求。为破解这些难题，可从以下维度精准发力：

一、构建分层培育体系，夯实专业能力根基

针对专职科普人员，定期组织专业培训、学术交流与实践锻炼，鼓励参与科普创作与项目策划；对兼职人员开展基础科普技能培训，提升科普实务能力。推动高校、科研机构与基层共建科普实践基地，定向输送专业人才，形成“理论学习 - 实践提升 - 能力转化”的全链条培养模式。

二、完善激励保障机制，激发人才内生动力

设立基层科普专项奖励基金，实施物质奖励与精神表彰双轨激励；将科普成效纳入职称评定、绩效考核体系，拓宽职业晋升通道；加大经费与设备投入，优化工作环境，增强岗位吸引力，让人才“引得进、留得住、干得好”。

三、创新多元用人模式，激活队伍发展活力

鼓励退休科技工作者、大学生志愿者、企业科技人才等多元群体参与，构建专兼结合、优势互补的人才矩阵。依托新媒体平台组建线上科普志愿者队伍，打破地域限制，扩大人才储备池，实现科普力量全域覆盖、灵活调配。

加强基层科普人才队伍建设是一项系统性工程，需汇聚政策支持、资源投入与社会协同的强大合力。唯有打造一支数量充足、素质优良、结构合理的科普铁军，方能让科学知识在基层落地生根，为提升全民科学素养注入持久动能。（贵州从江县科协：碗纠梅）