为深化教联体一体化办学内涵，打破校际教育壁垒，促进教育资源共享，12月9日，枣阳市第四实验小学主校区领导赵义龙、骨干教师李进雯等一行走进环城鲍庄小学校区，开展以一年级语文《比尾巴》为载体的送教评课教研活动。鲍庄校区领导班子成员和全体语文老师参加了此次活动。

活动中，李进雯老师立足低年级以学生形象思维为主的认知规律，以比尾巴大赛导入课堂，借助生动的动物图片、朗朗上口的儿歌韵律，搭建起沉浸式的学习场景。课堂上，师生互动、生生合作层层递进，从“认尾巴”到“说尾巴”再到“编尾巴”，一步步引导学生主动探究，让枯燥的识字教学变得鲜活有趣，充分彰显了以学生为主体的课堂教学理念。

评课研讨环节，两校教师围坐一堂，展开深度交流。李老师详细阐述了教学设计思路，从教学目标设定、教学环节衔接，到学情预设与动态调整，分享了自己的教学思考与课后反思。鲍庄小学的教师段小惠则结合本校低年级语文教学的实际情况，提出了关于课堂时间分配、学困生引导等方面的疑问与困惑。双方教师各抒己见、思维碰撞，在交流中梳理教学亮点，在研讨中破解教学难点，形成了一系列切实可行的教学优化方案。

此次送教教研活动，不仅为鲍庄校区的师生带来了优质的课堂示范，更搭建起教联体学校间常态化交流的桥梁。学校校长唐锋表示：“此次送教交流活动，通过‘送教+研讨’的模式，实现了优势互补、经验共享，为两校教师的专业成长赋能，也为推动教联体区域教育优质均衡发展奠定了坚实基础。”（枣阳市环城鲍庄小学：唐锋、柏雪）