为将关爱下一代工作做深做实，近期，瑞昌市高丰镇关心下一代工作委员会组织“五老”报告团持续深化关爱行动，推动工作重心下移、力量下沉。报告团成员幸甫江、陈金舟、周升瑞、温润基等退休老教师转变角色，走向村（社区）的农家院落，更进一步深入贫困学生家庭，开展精准入户走访，面对面了解实情，心贴心纾困解难，点对点引导帮扶，让关爱的阳光真正照亮每一个需要帮助的角落。

精准入户，摸清实情筑根基。走访绝非“走秀”，贵在精准务实。“五老”同志们手持预先摸排的名单，怀着高度的责任感，走进一户户困境学生家庭。在略显简陋但整洁的房间里，老教师俯身细致检查孩子的作业，耐心询问学习难点；在病榻前，老同志关切地询问患病休养少年的身体状况和家庭困难；在堂屋中，“五老”、学生、家长围坐一起，促膝长谈，深入了解孩子在校表现、家庭实际困境与内心想法。每一次入户，老同志们不仅用耳听，更用眼看、用心记，认真填写记录表，力求全面掌握第一手资料，为后续精准帮扶打下坚实基础。

真情互动，思想引导润心田。走访的关键在于“走心”。“五老”同志们充分发挥自身阅历丰富、亲和力强的优势，在与孩子和家长的交流中，注重思想引导和情感关怀。“孩子，暂时的困难不怕，爷爷奶奶年纪大了，你要更懂事，学习是自己的事，是为未来打基础。手机可以用来学习知识，但不能被它‘绑住’，要学会控制。”类似这样语重心长的话语，在走访中不时响起。老同志们用朴实易懂的语言，引导孩子们理解父母的艰辛、感恩长辈的付出，鼓励他们树立积极乐观的人生态度，培养勤俭节约、自强不息的优良品德，树立正确的世界观、人生观、价值观。

纾困解难，精准帮扶显实效。走访的落脚点是“解难”。基于详实的走访记录和深入的交流，“五老”报告团对收集到的情况进行了初步梳理和分析。对于像温同学这样因家庭结构特殊、监管乏力导致的行为习惯问题，报告团一方面与孩子建立定期联系机制，进行持续的学业辅导和心理疏导；另一方面，积极与学校班主任沟通情况，商讨家校共育策略；同时，也向镇关工委和村委会反馈，寻求可能的政策支持或社区关爱资源对接，努力构建“学校、家庭、社会”协同育人的良好局面。这种基于实地走访的精准施策，使关爱工作更具针对性和实效性，避免了“大水漫灌”，实现了“精准滴灌”。

此次“五老”报告团大规模、深层次的入户走访活动，是高丰镇关工委拓展工作载体、提升关爱实效的重要举措。它不仅将组织的温暖和社会的关怀直接送达困境学生家庭，更密切了关工委组织与基层群众、特别是青少年群体的联系。下一步，高丰镇将进一步完善“一生一策”关爱档案，建立长效跟踪机制，动员更多“五老”和社会力量参与进来，确保关爱工作持续有力、久久为功，切实为困境青少年撑起一片充满希望的蓝天，助力他们健康成长、成才。（通讯员：高丰镇、黄闯、周云）