6月1日，走近永安市博物馆，永安市特殊教育学校举办的“多彩的世界”学生主题画展正在这里举办，出现在眼前的是一幅幅惟妙惟肖、精美绝伦、色彩鲜艳、活色生香的画面，看着这瓶“茉莉花”似乎能闻到花香，瞧着那碟“水果荟萃”恨不得咬上一口， 摩托车还五颜六色的呢，骑上去肯定特拉风......再看看这些特殊“小画家”的介绍，才知道原来在他们的背后有着一群无私奉献的最美志愿者队伍。
 

怀着好奇、诧异的心情，笔者来到了这个特殊学校，近距离地了解了孩子们的“爱善画屋”，在这里看到了一群最美志愿者。该画屋成立于2013年3月，共有教师有5名，他们来自不同学校的美术老师、绘画爱好者，和该学校的老师共同组成志愿者教师队伍，每周开展一次免费课程，自愿、无偿帮助这群特殊的孩子们学习绘画。
 

这些孩子们的情况都很特殊，他们有明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们能正常发声，却不爱与人交流；他们的思想简单，却无法正常表达出来......可他们却有着同样的爱好，那就是拿起笔以绘画的形式表达他们的情感和体现这个美好的世界。针对这些特殊的个体差异，志愿者老师经常参与孩子们的游戏，在游戏中融入孩子们的学习和生活，促进相互之间的信任与交流；或家访中与孩子家长进行沟通，详细掌握孩子的具体资料。通过多种接触方式进行点滴观察和深入了解，以便采取最适合和最有效的教学方式。

图一为志愿者老师正在和孩子的家长进行沟通，了解孩子的具体情况。

图二为志愿者老师到孩子家中进行家访，并送去围巾。

图三为志愿者老师到家中看望孩子，喂孩子喝水

在教学过程中，志愿者老师让每位孩子自由发挥想象力，尊重孩子画语权，还原孩子绘画真实原貌，走进孩子视野和心灵，激发每个孩子不同的艺术感觉，让孩子在绘画中受益并得到乐趣。老师以花草、树苗、鞋子、书包等生活实物融入教学，或者让他们熟悉的身边人作为“模特”来进行绘画，或者带领孩子们到操场、车库等地方现场写生，促进孩子想象力和绘画才能的提高。

图四为志愿者老师正在给孩子们做“模特”。

正常孩子教学2个月就能初见成效，由于这些孩子们的特殊性，他们可能要1年、2年甚至更长时间，志愿者老师并没有轻易放弃，她们寻遍国内外记载的资料，向有经验的前辈和临床医生讨教，总结自己“失败的经验”，终于一点一点见到成效。

图五为小画家们绘画的摩托车。

在教学中，有些孩子由于无法正常交流着急地发脾气，志愿者老师会主动上前来个大大的拥抱，轻轻拍着后背给孩子鼓劲，然后面带微笑地与孩子缓慢地沟通交流；当孩子们完成一幅作品，甚至是一个小小的突破，亦或是一个简单的勾画过程、一个补色，志愿者老师都会立刻递过去一个赞赏的眼神、竖起大拇指，及时给孩子鼓励，增加孩子信心。

图六为志愿者老师正在陪伴、指导孩子们绘画。

志愿者老师告诉笔者：“这是一个非常神奇的过程，你永远不知道，他们的下一笔是什么，这就像一趟奇妙的旅行，一路的风景不停变幻，最终的结果往往让人意想不到。希望有更多爱心志愿者加入我们，一起来帮助这群可爱的特殊孩子。”画屋开始至今已经8年，先后有8名志愿者老师加入其中，共接收过22名孩子，其中已经毕业16名，画屋目前还有6名孩子正在学习。对这样的旅程，志愿者老师付出的巨大努力常人无法想象，也经历过无数次失败，而她们却都毫无怨言，多年来她们始终本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，不计报酬、不求名利、奉献个人时间，以实际行动关心关爱特殊孩子的绘画成长路程，她们是我们新时代文明实践的最美志愿者。（永安市委文明办：蔡金恋 / 图片供稿：永安市特殊教育学校 ）