北廊坊三河市第二小学门口的“校园防欺凌”举报箱距地面约2米，投递口设在信箱顶端，且上方正对监控摄像头，引发热议。（2026年3月31日九派教育）

校园防欺凌举报箱高高在上，这一设计不禁让人质疑：如此布局，究竟是为方便学生举报，还是仅为应付检查、装点门面？校方在治理校园霸凌这一关键工作上的“不走心”，实在令人费解。

设置举报箱的初衷，本是为那些遭遇或目击霸凌行为的学生提供一个安全、便捷的求助渠道，尤其是让隐藏在角落里的隐形霸凌能够被及时掌握。然而，当举报箱高悬于两米之处，投递口还需仰头探够，再加上头顶摄像头的“注视”，这样的设置无疑给举报者设置了重重障碍。试问，一个本就心怀恐惧或顾虑的学生，又怎敢在众目睽睽之下，费力地向这样一个“高高在上”的箱子投递举报材料？这客观上造成了“想举报却不敢、不便”的窘境，背离了设立举报箱的初衷。

面对舆论质疑，校方解释称，设置高度是为了防止学生不小心碰到，而上方摄像头则是公安部门安装的监控。这样的解释看似有据，实则经不起推敲。防碰设计为何不考虑低矮处加装防护或调整位置？公安监控的存在，本应是为了震慑犯罪、保障安全，但若与举报箱形成“监视”关系，则不免让学生对举报的匿名性产生疑虑。即便初衷并非如此，但实际效果却很可能适得其反。这种在简单工作中出现的明显疏漏，难免让人怀疑校方在防霸凌工作中是否真正用心，是否存在畏难情绪或形式主义倾向。

校园霸凌治理工作已推进多年，虽取得一定成效，但距离社会期待仍有差距。这项工作复杂而艰巨，要想取得决定性胜利，必须打出“组合拳”，既要加强日常的思想品德教育与心理辅导，也要建立健全便捷、可靠的发现与反馈机制。而举报箱正是这一机制中不可或缺的一环。如果连这一环节都做得如此敷衍，甚至沦为“摆设”，又如何让人相信校方在预防、处理、后续跟进等更复杂的工作中能够扎实到位？

百姓的质疑声，实质是对校园安全治理的高度关切。校方应虚心听取民意，正视问题所在，迅速整改。与其把举报箱设在“高处不胜寒”的位置，不如将其置于学生触手可及、感到安全的地方；与其解释摄像头的“无关”，不如主动优化布局，消除学生的顾虑。校园治理，贵在用心、重在实效。唯有真正把学生的安全放在心上，才能营造出安全有序、让学生安心、家长放心的教学环境。

校园霸凌治理，任重道远。希望三河市第二小学能够以此为鉴，举一反三，在细节处见真章，让每一项防霸凌举措都能落到实处，真正成为保护学生的坚实屏障。（唐山市丰润区丰登坞镇人民政府：苗凤军）