“作壁上观”语出西汉·司马迁《史记·项羽本纪》，含义是置身于事外、不参与其中，在实际工作中，这种工作态度显然不合时宜。之所以基层干部的“吐槽声”不绝于耳，是因为部分领导干部推进工作中只知催成果、催成绩、催进度，而对基层干部在实际操作中遇到的困难和问题视而不见、听而不闻，没有在深度参与工作、亲身实践中给予指导和帮助。同一个问题，“站在岸上看”和“跳到水里游”完全是两种体验、两层思维。这种看似在积极抓落实的工作作风，实则是一种不敢担当、脱离实际的表现，不仅对推动工作、解决问题毫无帮助，反而会挫伤基层干部的工作积极性，损害党和政府的权威和形象。

“作壁上观”的本质在于责任意识缺失、担当精神弱化。作为党员领导干部，应当深知自己肩负的责任和使命，要时刻把群众的利益放在首位，积极主动作为，勇于担当尽责，不能退缩，更不能袖手旁观。但是部分党员领导干部“高高在上”的姿态仍然不减，“在办公室发号施令”的习惯仍然存在，对待工作不深入基层、不贴近群众，而是通过下发文件、召开会议等方式推动，满足于表面的监督和检查，这样显然无法切实了解情况，更无法解决问题。

推动政策落地落实、工作见实见效，关键在于从根本上扭转“壁上观”的不良作风，倡导“一起干”的务实精神，推动形成上下一心、齐抓共管的良好局面。能力不足是导致“壁上观”现象的深层原因，部分领导干部由于知识储备不足、专业能力欠缺，“本领恐慌”使得他们只能选择站在一旁，而无法真正投入到工作中去。要建立党员教育、干部教育多元化的培训体系，根据工作需要和领导干部的实际需求，开展针对性的培训项目，传授工作经验和技巧，搭建实践平台，让党员领导干部在实际工作中锤炼和提升自己的能力。要引导树立正确政绩观，培养务实作风，坚持实事求是、真抓实干，不搞形式主义、不做表面文章，精准聚焦、解决问题。制度环境的不完善也为“壁上观”现象提供了温床，考核机制单一、问责制度形同虚设，导致深入参与的动力和压力不足。要完善考核评价机制，坚持“考人考事”相结合，不仅要注重结果导向，更要强调过程管理，将领导干部的实际参与度、问题解决能力和群众满意度纳入党员领导干部年终考核范畴。要建立健全监督机制，加强领导干部工作作风监督检查，畅通基层干部、群众举报渠道，鼓励监督举报，及时发现和纠正“壁上观”的不良行为，努力营造“一起干”的良好氛围。（山东省德州市齐河县委组织部：刘致远）