清风网邵阳讯（新宁县一中：唐葛  黄彬）照片上的她阳光、天真、活泼、大方，双眸凝视远方，那是她书写过的不平凡的故事，有她的诗还有她的远方。她就是2018年邵阳市“新时代最美少年”得主——新宁一中初24班学生李瑜倩。

说起李瑜倩，人们都情不自禁地竖起大拇指，点赞他的品行、她的学识、她的事迹，珍珠般的点赞化作一串串的感动，让人肃然起敬。而她自己却说：“我是个幸运的人，有个幸福的家。我最大的幸福是我遇上了最好的老师和领导。”
 

是的，2018年新宁县教育局开展以“家校同心共育花朵”为主题的“四育并举”家校协同教育活动，全县170所义务学校80000余学生建立了“家庭·学校”共育责任卡。宛如一阵春风，给枯燥的学校管理和平淡的校园生活以温暖、以生机；更如一阵甘甜，给素质教育以动力、以启迪。鲜花在共育的雨露下更加鲜艳夺目、禾苗在共育的阳光下更加茁壮、树木在共育的滋润下更正蓬勃。在家校协同教育的路上，李瑜倩、曹磊、伍俊浩等一大批优秀同学幸运而生……
 

“德”育入手，培养学生优良品行。

自觉遵守社会公共秩序，体现了一个国家文化的进步和人类的文明。学生的言行举止是时代文明和文化自信的最好体现。新宁县教育局从学生的自我道德入手家校共育，首先抓好学生的德育教育。2018年全县相继进行了“文明小市民”“小小形象大使”“学生日常行为准则十标准”“小手牵大手文明伴我走”等系列活动，全县所有中小学校（含幼儿园）以实际行动践行《中小学生守则》，他们以无声的行动带动了社会的文明、懂礼、守信。各学校开通“家校”信息共享平台，对学生的德育表现进行跟踪了解。活动以来，同学们在公共场所处处以文明者的标准要求自己，让座、扶人、尊敬长辈等等；在家里尽力干好每一件事情，家务、卫生、劳动、走亲串友、水电安全等，让留守儿童成为父母的“内当家”；在学校里，每个学生处处是文明的榜样和公德的代言人，认真完成作业、积极参加体育活动、出色完成各项任务、做老师的好帮手、做同学们的好榜样，做品学兼优的好学生。2018年共评出省市县各类优秀学生三千多人，《邵阳新闻网》《崀山报》等媒体都予以了深度报道。
 

“爱”育入手，传播学生正能量。

为帮学生树立正确的人生观、价值观，新宁县教育局从学生个性、情趣出发，实施了“家校互助五学五会”爱的工程：学校所学，家长检查，让学生知会；学生兴趣，双方开发，让学生学会；课内知识，课外补充，让学生领会；成长平台，双方供给，让学生理会；家校互通，信息反馈，让学生融会。全县各级各类学校形成了良好的学习氛围，同学们乐学善思，勤学好问，能主动与老师、同学交流，熟练运用所学知识解决问题；特别是在家长和老师们的言传身教下，他们爱学校、爱他人、爱自己，只要有学生出现的地方，就会给人留下欢歌笑语。2018年下学期，教育局又推出“六个一”亲子联谊活动，家长带领孩子深入社会做调查研究，把对国家的爱化作行动，敬老院、演出场、公共场所等都有他们爱的祝福和身影。
 

“心”育入手，灌输知识和力量。

学生核心素养教育的关键来源于学校和家庭。学校要从教学方法、教学环境和教学内容上积极灌输、及时勉励，把学生从一个自然人向社会人发展的道路上引进；家庭教育是培养学生素养的核心，“龙生龙凤生凤”是有一定力量的。去年，新宁县教育局出台了一系列德育工作文件，旨在以“立德树人全面发展”成为学生素养的原料和动力。出台了“三帮一”家校联动机制，要求老师以课堂为主渠道，改变教学方式、改善课堂艺术、提高课堂效率，努力培养学生的情趣爱好，营造思考、探索、创新的环境，给予学生知识的动力和精神；第二，通过家长监督学生言行，培养子弟学会学习、合作学习、自主学习的良好习惯，并在家长提醒、启迪、教育下，帮助学生树立正确的学习观；第三，设立“家校开发日”，通过家长带领学生参加各种社会活动，提高学生认识世界、融入世界。各学校建立了有效的课程体系，开发校本课程，满足不同层次学生的发展需要。
 

“立”育入手，培养学生责任担当。

“学是为了不学，教是为了不教”，学校和家庭的教育目的都是这样，为帮助学生奠基一生幸福，就得从“自立”教育入手。新宁县教育局从六个“担当”抓好家校协同共育“自立”工作，受到社会的高度好评。首先是学习责任的担当。学习是学生自己的事情，学习好坏由自己负责，以之激励学生；二是生命健康负责的担当。要求学生珍惜自我生命，对家庭负责，不伤害他人健康，对社会负责，树立学生生命诚可贵的意识；三是对人和自然负责的担当。人不能离开自然环境，要敬重保护生存的环境，从小事做起，从对的事情做起，形成“主人翁”意识；四是对家的爱的负责的担当。以小家爱大家，以小我到大我。孩子是父母的纽带和桥梁，也是家和社会和谐的润滑剂，爱家就应该好好维护家的温暖的意识；五是对集体负责的担当。一个班或者一所学校中，团队的力量、合作的力量是胜利的保证，一滴水是汪洋大海的一分子。家荣我荣、校荣我荣、国荣我荣！六是知错就改的担当。知错就改、过则不腻的人才能成为真君子。学校和家庭应共同教育孩子明辨是非、主动担责，“知耻近乎勇”，养成正确的压力意识和责任担当意识。
 

“只为花朵香溢远，而今耕耘乐翻天。”只有及时给学生学习生活的阳光，给予他们开拓进取的力量，文明之花才会香沁校园。新宁县教育局“四育并举”家校共育工作还在路上，随着岁月的洗礼和滋润，她一定会长成参天大树，庇荫学贤。