克其克古勒巴格村“四步工作法”，夯实返乡学生管教基础

沙雅县委编办、古勒巴格镇机关驻克其克古勒巴格村工作队，结合各大中专和内高、内初学生陆续返乡实际，积极探思路、找方法，采取“四步工作法”模式，全面夯实返乡学生管教基础。 健全机构，深入走访，摸清返乡学生基本情况。成立由村“第一书记”担任组长，各支力量主要领导为副组长的领导小组，制定《克其克古勒巴格村关于组织开展“千师访万家”和“万名返乡学生走访宣讲”活动实施方案》，为活动开展指明方向、明确目标；按照“重点访两头、兼顾到一般”的原则,成立重点学生家访工作组，采取“一人一户”、跟踪监管的方式，对贫困学生和进城务工随迁子女进行重点经常性走访,“七支力量”深入一般返乡学生家中定期走访，按照“一人一档”的要求进行登记，认真填写《沙雅县2018年寒假返乡学生调查摸底统计表》，及时掌握返乡学生思想和周边社情动态，确保底数清、情况明、全覆盖、无遗漏。 强化培训，注重实效，不断提升返乡学生责任意识。由工作队牵头安排宣讲理论水平相对较高的工作组队员和村干部担任教师，制定培训计划，围绕党的十九大精神、《民族团结进步工作条例》、党的惠民政策和法律法规等内容及时开展培训，及时为返乡学生进行“充电”；积极开展返乡学生座谈讨论活动，畅谈在外学习的感受和见闻，讲述在党的正确领导下，各族群众生活发生的翻天覆地变化，不断激发返乡学生感党恩、知党情、跟党走意识；组织返乡学生到镇爱国主义教育基地、村民服务中心等阵地进行参观学习，采取升国旗仪式、播放红色影视片、发声亮剑和一对一谈心等方式，进一步拉近感情距离，使返乡学生看到家乡发生的变化，不断增强感恩回报意识；鼓励返乡学生根据培训和座谈内容自拟宣讲稿件，并由“七支力量”进行统一会审，确保宣讲导向正确，内容接地气，符合群众实际，易于为群众接受，为深入开展宣传教育活动开好局、起好步。 多措并举，深度宣教，充分发挥返乡学生宣讲员作用。由工作队牵头挑选具有宣讲特长的返乡学生组成宣讲团，在全村范围内广泛开展“大水漫灌”式集中巡回宣讲活动，带领各族干部群众了解党的方针政策，使民族团结一家亲思想深入人心；结合周一升国旗和农牧民夜校等时机，充分发挥返乡学生见多识广优势，引领群众开阔群众视野，向现代文化靠拢；利用亲属朋友聚会等有利时机，开展“融情”式交谈活动，讲述医疗、教育等惠民政策，在亲情的基础上进一步拉近党群距离，引导身边的亲属知党情、感党恩；充分利用劳动竞赛、各类文体活动间隙，开展“感恩”式宣讲，将党的十九大精神传遍千家万户，激发群众爱国热情，引导群众紧密围绕在党的周围，共建美好家园。

公正评估，评选表彰，为优秀人才培养、使用提供依据。结合返乡学生在假期中的现实表现，由工作队填写鉴定意见，村支部盖章认定，并移交返乡学生就读学校，使学校及时了解返乡学生在假期中的现实表现情况；按照村委会点评、群众推选的方式，对返乡学生在寒假期间开展宣讲和社会实践活动情况进行评估。及时召开村级表彰大会，对参与活动积极性高、表现突出、生活困难的返乡学生，给予表彰学生家庭优先享受惠农政策等帮扶，帮助返乡学生家庭早日脱离贫困，安心完成学业，不断激发返乡学生感党恩热情；“七支力量”根据评估鉴定情况，及时建立返乡学生现实表现数据库，及时上报上级党组织，作为本地使用西部计划志愿者、天池计划、“三支一扶”和人才引进的一项重要依据。（通讯员 沙雅县委编办 纪厚海）