党员干部当常服书之“药”

汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是：书就像药一样，善读就可以治病。事实上，读书确有“防病”和“治病”的奇效。

历史上，一生与书为伴、以书祛病健身的中外名人不胜枚举。古人云：“人生七十古来稀。”在我国古代，70岁已经算是高寿了，可一生坎坷、颠沛流离的孔子享年73岁。北宋诗人陆游晚年穷居乡间，“病中书卷作良医”，“读书有味身忘老”。现实中，好读书的人也当深有体会，读书可以解除人的失落感、寂寞感和孤独感，可以使人心神集中、杂念尽消、心平气和、神志安稳，可以清心明志，教人明理，还可以引导人专心于书中，意境开阔、心情舒畅。

书犹药也，对于党员干部来说，读书尤其是一副不可或缺的“良药”，饮之，能为陈旧落后的思想观念注入“源头活水”保持与时俱进、头脑清醒、立场坚定。党员干部的工作综合性、系统性强，需要多方面的知识积累。有人测算，在人的知识库中，经常有用的知识只占其知识总量的30％左右。因此，党员干部加强现代知识的扩充和更新，十分必要也十分迫切。

党员干部应当学习多方面的知识，包括经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络等方面的知识。党员干部的成长进步是与岗位调整相结合的，一名优秀党员干部往往要经过多领域、多层次、多岗位的锻炼。因此，调整知识结构，完善知识体系，是动态的发展过程。党员干部要坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识，多读与本职工作相关的新理论、新知识、新技能、新规则的书，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。

“立身以立学为先，立学以读书为本。”党员干部不管学什么专业，无论处在哪个层次和岗位，都应该把提高科学素养作为读书学习的重要目标，通过读书学习进一步树立科学观念，掌握科学方法，弘扬科学精神，使自己不断增加对本职工作的规律性认识，成为学科学、懂科学、用科学的模范。比如，学习中国历史和世界历史知识，尤其是中国近现代史和中共党史、世界近现代史和马克思主义发展史，不断深化对中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，就可丰富历史知识，开阔眼界和胸襟，精提高神境界，提升思维层次和领导水平。“半部论语治天下”，多读读古今中外优秀传统文化书籍，就能从更宏观的角度思考人类生存与发展的根本问题，参透做人做事和治国理政的大道理，从而提高人文素养，增强对人与人、人与社会、人与自然关系的认识和把握能力，正确处理义与利、己与他、权与民、物质享乐与精神享受等重要关系，等等。

读历史经典，便能从中看成败、鉴是非、知兴替，温故而知新、彰往而察来；读文学经典，便能陶冶情操、增加才情；读哲学经典，便能改进思维、把握规律，增强思辨能力；读伦理经典，便能知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，形成健全的人格......总之，研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界,避免“书到用时方恨少”的尴尬，塑造“腹有诗书气自华的形象。
　
书，犹药也。党员干部不妨常服书之。（云南省临沧市临翔区委组织部 张光菊）