走进特殊教育学校，弘扬雷锋精神

清风网综合讯：（通讯员 汤晓晨 万玉情 王婴）近年来湖州市坚定不移投入教育科学文化建设行列中取得显著绩效。为在国家教育脱贫攻坚“十三五”规划背景下将湖商文化与雷锋精神发展相结合，引导大学生志愿者践行公民担当并切实投入教育科学文化建设与文化传承，湖州师范学院商学院“携手扬帆，爱心启航”暑期社会实践团队特于7月15日赴湖州市特殊教育实验学校进行采访。 走进学校初步领略校内各种齐全基础设施。了解到该校是一所集学前、义务教育、职业教育为一体的特殊教育学校，招收对象为多重障碍、自闭症等特殊儿童。自闭症儿童治疗的最终目的就是希望孩子建立与人交往的能力，而学校则是自闭症儿童学习的最好环境。张老师表示：“自闭症儿童非常有必要接受九年义务教育。儿童经过康复治疗后若基本没有攻击他人、影响他人的行为，达到一定的认知能力，最好进行融合教育对儿童的康复最为有利。在推进融和教育的过程中要注意发挥家长、专业人员在教育过程中的作用，像我们老师采用教室办公的形式也只为更好的提高教育质量。”老师们的爱岗敬业精神令大学生志愿者肃然起敬。张老师作为“共产党员先锋岗”以育人为目标、 以育惠“星”为动力，成为了解特殊教育实验学校的首选人。其中，张老师向我们讲述她的工作历程，并介绍“卫星班”情况，教育大学生志愿应将文化传承与教育科学文化建设相结合。 据悉，团队一行向湖州市民发放湖州师范学院湖商公益宣传册，进一步将雷锋精神向湖州百姓传播。大学生志愿者身体力行，以学校为中心，走进湖州市凤凰村社区进行宣传，为湖州争创全国文明城市奉献出自己的一份力量。
 
生命不等于呼吸，重在精神的延续。教育科学文化建设更在于文化的弘扬，自湖州师范学院商学院开展志愿者活动以来足迹遍及云南、新疆、巴厘岛等地，此次采访将理论宣传与实际行动相结合，打破固有现场采访模式，真正将湖商文化与教育脱贫攻坚“十三五”规划相联系，加强湖州教育科学文化建设。前期，该团队以500份调查问卷形式向湖州百姓宣传湖商的公益精神，后期，为进一步深入学习雷锋精神，扬帆团队将会对接政府与企业，加强大学生志愿者的职责，争做时代的四有青年！