清风网讯（通讯员 ：安静、 陈艳雨）怎么做到有效教学？怎么让孩子们在自己的课堂有收获、对自己的课堂感兴趣并热爱，这是每位教师苦心摸索的难题。2021年11月30日下午，湖北英山县北流水小学开展了《有效教学》教研学习活动。

本次学习活动围绕《如何提高小学数学课堂教学的有效性》展开，并从教师和学生两个层面上分别阐述了什么是课堂教学的有效性。接着重点从八个层面讲述了如何建立有效的课堂：一是吃透教材、奠定基础；二是明确目标、把准方向；三是精心预设、智慧生成；四是创新教学、学法；五是善用激励性评价，提振学习信心；六是活用教学媒体，提升教学效益；七是精心设计作业，注重变式训练；八、重视课后巩固，充实课堂教学实效。八个层面均引用生动鲜活、贴近实际的案例。安老师说：一堂有实效的课堂必须确定好教学的起点、 突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉课堂的生成点...... 让教学理念先进一些，教学风格朴实一些，教学方法灵活一些，教学容量厚实一些，双基训练扎实一些，学生思维活跃一些。让每个学生在40分钟里的收获得更多些、再多些......

一次学习，一次交流，一次提升，我校基于《核心素养下教师课堂能力提升》和《活力课堂下学生活力激发》两个课题背景下，积极探究，相互学习，不断提升教师课堂教学能力，打造活力的有效课堂，让每一个学生爱上课堂，爱上学习。