唯有开放包容方能薪火相传

近日，哈尔滨工业大学决定全面开放校园，对参观来访者不需预约、不限名额、不收费用。曾经，大学似乎只是象牙塔里的神圣，高深莫测、与世隔绝， 让很多想去探之究竟的人拒之于门外。如今，很多高等学府开放来与大家交流，包容的心态与大家接触，大学的规划和发展也更多的听取来自社会的心声。稍早些日子，北京大学、清华大学相继对外开放，让前来参观的游客提前网上预约，在当天限流范围内，均可进校参观，让更多人可以了解和认识大学。

自1898年的京师大学堂成立，标志着中国高等学府的形成，在几代人相继努力，加强基础设施建设，加大师资力量补充，积极招收学生生源，培养一代代人才，为祖国的建设和发展贡献了不可磨灭的力量。可如今，也不乏一些读书无用论、大学教学内容与应用相脱节、用人单位招不到适合人才、大学的资源浪费等的心声。

大学更应该让群众所熟知，开放教学。大学里汇集了大量的资源，先进的硬件设施，高精尖端人才，一所大学，是一个地方的标志，也是当地得以长久发展的支撑力量，学校里的名师、教授都是党和国家花费巨大的时间和精力来培养，应当开设更多的公共课程，面向社会和群众，让广大有志于学习者去接受熏陶。大学的图书馆收藏了成千上万的书籍，如果不加以利用，将会只是成为“标本”，造成资源浪费。

 大学应该倾听群众的声音，积极改善。常言道:“高手在民间”，办学校的初心是服务于人民，应该做到问计于民。很多学校，关起门教学，自行其是，最后被时代所抛弃。应当积极听取学生的意见、家长的心声、社会的评价和用人单位的建议，响应为党育才的号召，积极为培养高质量人才服务。南通大学从各学院抽取一名学生家长参与学校管理，参加学校会议，收集家长意见，积极参与学校各项改革，得到社会的广泛好评。

大学应该科学管理和规划，与时俱进。北大前校长蔡元培曾经说过“大学之大，在于大师也”，学校的好坏不在于建筑面积、教学大楼等硬件设施，高水平的大学在于学校的师资力量、教学水平和科研能力。“苟日新，日日新，又日新”，大学的改善在于日日求新，将容易造成学术研究干扰的区域和可以对外开放范围划分，对可开放的地方以拥抱的姿态面向社会，同时善于利用生物识别、物理电子设备等先进设备积极参与管理，做到开放包容，也要防患于未然。

 以美著称的武汉大学、厦门大学令人神往，越来越多的大学对外开放，这不仅是让人们可以看到学校的美景，学校也可以更好听到群众的声音，推动学校改革，为党和国家培养优秀人才贡献力量。
（榕江县古州镇人民政府   李家福）