清风网讯（通讯员：蔡丹丹）为深化教育教学改革，全面实施“活力课堂”建设，形成教学激励机制，草盘镇中心学校实施“教学质量振兴行动计划”并设立“教学质量振兴助力基金”，向各校发放助力基金共计13000元，切实为草盘教育高质量发展提供经费保障。

草盘位于鄂皖交界处，属于偏远的乡镇。这里教师数量紧张、师资水平参差不齐，加上部分老师因循守旧、不愿革新，导致教学质量较为落后，在2020年秋季全县期末调考当中整体水平不高。为此，草盘镇中心学校采取多措施大力度促进教学质量提升。

在开学之初，草盘镇中心学校就统计了各校的教师工作量并予以公示。在后段考核时，将师德师风、教师工作量、常规检查结果、教学业绩等内容列入教师绩效考核当中，坚持“多劳多得，优劳优酬”，坚决杜绝搞平均主义吃“大锅饭”。

在期初教育教学检查通报会上，草盘镇中心学校贺振校长一针见血的指出了各校存在的问题。贺校长提出，想要教育振兴，必须红红脸、出出汗，不能只做表面文章。想要打造“活力教育”，必须加强管理，敢于打破常规，才能改变当前普遍存在的课堂无诱惑力、无生命力、无感染力、无凝聚力以及师生无气力、无动力、无压力这几大问题。

 

为树立榜样，提高全体教师的工作热情，中心学校对在2020年秋季期末调考中的17名优秀学科教师进行了表彰。草盘中学的李细生老师虽临近退休，但他对教学工作尽职尽责、认真负责，所任教的八年级道德与法治综合成绩荣获全县第一名的好成绩；草盘小学的查素珍老师所带的五年级数学在全县53个班中荣获第7名，平均分84分，高分率70%多，及格率更是高达90%。贺校长要求各校要将两位老师作为典型宣传，号召全体教师向他们学习。

 

据悉，为促进草盘教育教学质量振兴，中心学校贺校长一行坚持与学生一起“朝五晚九”，并深入各校课堂开展推门听课和“驻班听课”活动，课后与讲课老师亲切交流，指出其在课堂教学过程中存在的问题并提出改进措施。此外，中心学校还将聘请华中师范大学、中南民族大学、教育局和教研室专家团队，为草盘教育质量振兴把脉问诊。