欢迎您的到来!登录注册
当前位置: 清风网主页 > 经济民生 >
经济民生
党建引领、着力提升低年级课堂教学效率
时间 :   2024-03-25 22:43 来源:   清风网 作者:   周满荣 一审:周满荣   二审:宁基   三审:周秋连
春风春满地,万物披新妆。党建引领,着力提升低年级课堂教学改革效率。近日,腰街乡中心学校党支部在腰街乡教育总支委员会的引领下,开展一次意在提高党建效率,提高教师的业务素质,推动课堂教学改革的深入,提高低年级课堂教学的效率和质量的教研活动。
   
一是精心组织,明确工作目标任务:精心组织活动,完善工作机制,确保党建工作与课堂改革紧密结合、互相促进。制定切实可行的低年级课堂教学改革研究活动实施方案,进一步明确教研活动工作目标和任务,细化责任分工,确保教研活动顺利推进。
 
二是深入开展党建引领的教学改革研究:以党支部书记为牵头,党员教师为抓手,深入开展课堂教学改革研究,探索适合低年级学生的学习方式和教学方法。在课堂教学设计上以学生为中心,优化课堂教学设计,创新教学方法,提高课堂教学的趣味性和有效性,激发学生学习兴趣和潜能。
三是深入推进课堂教学活动:此次的课堂教学研究活动始终以学生为中心,关注每位学生的学习需求和兴趣,激发学生的学习动力和创造力为核心,彰显了以下的课堂的效果:教师采用引入游戏化教学,将游戏化元素融入课堂教学活动中,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识;教师通过创设真实情境,将教学问题与生活实际相结合,让学生在快乐中求知;教师采用多样化的评价方式,全面评价学生的学习成果,从作业、课堂表现、小组活动等,激励学生积极参与学习;积极强化师生互动,让学生有机会表达自己的想法和问题,老师及时给予反馈,营造积极的课堂氛围。
四是总结经验交流:教师们纷纷表达自己的意见建议,分享了如何选择适当的教学内容,以确保课程内容能引起学生兴趣;分享了有价值的教学资源和工具,以提高课堂教学的效果;分享了专业发展经验和职业成长心得。交流讨论了如何提高教师的教育教学水平;交流讨论了如何鼓励学生参与课堂讨论、提问和实践活动,以提高学生的认知和思维能力;交流讨论了如何根据学生需求和课程特点选择有效的教学方法;交流讨论了如何进行有效的教学评价,以衡量学生表现和课堂质量;交流讨论了课堂管理技巧,包括如何处理课堂纪律问题、如何调动学生积极性等。
 
通过此次的教研活动,党建引领、着力提升低年级课堂教学改革研究方面取得了一定的成效,进一步提高低年级学生的学习兴趣和潜能,提高课堂教学的效果和质量,为学生的全面发展奠定坚实的基础。(凤庆县腰街乡教育办公室: 艾世清、何建彪)
用户登录免费注册
看不清?点击更换
用户登录免费注册
看不清?点击更换
(答案:) *